公开课课件1-《哲学史上的伟大变革》.ppt

十九世纪三四十年代，资本主义经济在欧美先进国家迅猛发展。与此同时，资本主义社会的基本矛盾日益清晰地暴露出来。生产社会化和生产资料私人占有制之间不可调和的矛盾，导致整个资本主义世界经济危机大规模和周期性地爆发，加剧了贫富两极分化，使阶级矛盾更加尖锐。这就促使人们思考资本主义社会的命运和出路。

1、马克思主义哲学为什么会产生于19世纪40年代？

思考：学习马克思主义哲学对于我们的生活实践有什么作用？要求：1、结合P24综合探究完成2、总结出至少两点看法**中国“双创”理念写入联合国决议意义何在2017年05月08日08:41

来源：新华社联合国大会日前通过决议，将每年4月21日指定为世界创意和创新日，并呼吁各国支持大众创业、万众创新。中国这一理念写入联合国决议，显示了创新作为推动可持续发展重要动力已获得广泛国际共识，中国方案再次为全球课题贡献智慧。真正的哲学反映了时代的任务和要求把握了时代的脉搏总结、概括了时代的实践经验和认识成果答：马克思主义哲学诞生于19世界40年代，是时代发展的需要、历史发展、科学发展和哲学发展合乎规律的必然产物。答：深厚的阶级基础、自然科学前提、和理论来源为马克思主义哲学的产生提供了条件。2、为什么产生于19世纪40年代的马克思主义哲学至今仍然没有过时？阶级基础--理论来源--自然科学前提--无产阶级的产生和发展细胞学说、能量转化定律、生物进化论和其他自然科学的巨大进步德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义黑格尔费尔巴哈马克思主义哲学实现了三个统一唯物主义和辩证法的统一自然观和历史观的统一科学性和革命性的统一统一于实践中国化的理论成果中国特色社会主义理论体系毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观科学发展观三个代表重要思想邓小平理论毛泽东思想四者关系主要内容主要贡献产生条件理论成果科学发展观的内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。对新形势下实现什么样的发展，怎样发展等重大问题做出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代马克思主义发展的新境界科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征想结合的产物科学发展观本质：立党为公，执政为民。中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。深化了当对中国特色社会主义的认识马克思主义在中国发展的最新成果，是面向21世纪的中国化的马克思主义三个代表重要思主题：什么是社会主义、怎样建设社会主义第一次比较系统地回答了落后的中国如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。提出建设有中国特色的社会主义。马列主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物邓小平理论都是马列主义和中国具体实际相结合的产物，都是马列主义在中国的发展，三者与时俱进，又一脉相承。活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主；精髓：实事求是指导中国革命和建设取得胜利马列主义和中国革命、建设实践相结合的产物毛泽东思想四者关系主要内容主要贡献产生条件理论成果马克思主义哲学产生条件基本特征中国化阶级基础自然科学基础直接理论来源唯物主义和辩证法的统一自然观和历史观的统一科学性和革命性的统一统一于实践毛泽东思想中国特色社会主义理论体系一脉相承,与时俱进哲学史上的伟大变革2.马克思主义哲学产生的主要自然科学基础是

①生物进化论②信息科学和控制论

③细胞学说④能量守恒和转化定律A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

3．马克思主义产生的阶级基础是A．工人运动的深入开展

B．无产阶级的产生和发展C．资产阶级的产生和发展

D．资本主义国家阶级矛盾的尖锐化CB