人教版九年级音乐上册教案全册.pdf

人教版九年级音乐上册教案全册

第一单元乐理基础

第一课声音的由来和特征

教学目标

-了解声音的由来和特征

-能够区分不同音高和音长的声音

-能够通过听觉感受音乐的美感

教学内容

1.声音的产生：敲击、拉弦、吹奏等方式

2.声音的特征：音高、音量、音色、音长等

3.听觉感受音乐的美感：欣赏不同乐器演奏的声音

教学步骤

1.导入：通过观察演奏乐器的视频，引发学生对声音的认识和

兴趣

2.演示：示范使用不同方式产生声音（敲击、拉弦、吹奏），

让学生观察和听觉感受

3.讨论：引导学生讨论声音的特征，并归纳总结

4.听觉训练：播放不同音乐片段，要求学生区分不同的音高和

音长

5.欣赏乐器演奏：播放不同乐器的演奏片段，让学生欣赏并表

达感受

6.小结：对本课内容进行简要总结，引导学生思考声音在音乐

中的重要性

教学评估

1.观察学生对声音的观察和感受能力

2.参与讨论的积极程度

3.对音乐片段的听觉辨别能力

4.对乐器演奏的欣赏和表达能力

教学资源

1.视频：演奏乐器的视频、不同乐器演奏片段

2.音乐片段：不同音高和音长的音乐片段

第二单元乐器与练

第二课乐器的分类和演奏方法

教学目标

-掌握乐器的分类和特点

-了解乐器演奏方法和技巧

-能够简单演奏一种乐器

教学内容

1.乐器的分类：弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器等

2.乐器的演奏方法：指弹、吹奏、敲击等

3.乐器的特点：音色、演奏难度等

4.简单演奏一种乐器：学生自选乐器进行简单演奏

教学步骤

1.导入：通过展示乐器图片，引起学生对乐器的兴趣

2.乐器分类和特点介绍：用简单明了的语言讲解乐器的分类和

特点

3.乐器演奏方法介绍：示范不同乐器的演奏方法和技巧

4.分组练：将学生分成小组，每个小组选择一种乐器进行练和

演奏

5.演奏展示：各小组轮流演奏所选乐器

6.小结：总结乐器分类和演奏方法，引导学生对乐器的理解和

认识

教学评估

1.对乐器分类和特点的理解

2.对乐器演奏方法的掌握程度

3.演奏展示的表现和技巧

教学资源

1.乐器图片

2.不同乐器演奏示范视频

3.各种乐器供学生选择进行演奏的实物