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教师招聘考试题库《教学实施》试题预测最新版(二)

1、单选题某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加人探讨。但又

有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的

解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的_____

A:单向性

B:双向性

C:多向性

D:成员性

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：双向性是指师生之间信息互送、互收、互相反馈。在课堂上主要表现为师问生答或生

问师答等的师生对话形式。多向性与双向性互动不同的是，互动过程中除了师生之间有相互作用之外，学

生之间也有相互作用和信息的双向流通。

2、单选题教师在教学过程中要发扬教学民主，它是实施下列哪一个教学基本原则的重要条件？_____

A:直观性原则

B:启发性原则

C:可接受性原则

D:因材施教原则

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：发扬教学民主就是要建立民主平等的师生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生

发表不同见解等。它充分尊重了学生的个性，因此体现的是启发性的原则。

3、单选题主张教学的任务在于训练学生的技能，训练学生思维形式的教育理论被称为_____

A:传统教育论

B:现代教育论

C:实质教育论

D:形式教育论

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：形式教育认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学

科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。

4、单选题下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是()。

①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好

②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好

③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好

④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好_____

A:①②

B:①④

C:②③

D:②④

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参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：动机强度和任务难易度之间的关系是：在学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平

点会低些；在学习任务比较简单时：动机强度的最佳水平点会高些。由此可知①④错误，排除A、B、D

项。正确答案选C。

5、单选题小伟在数学课上学会了心算，这种学习属于_____

A:操作技能学习

B:运动技能学习

D:应用技能学习

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：心智技能也叫智力技能、认知技能，它是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的

经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。如默读、心算、写作、观察和分析等技能。

6、单选题提出教学过程最优化思想的是教育家_____

A:赞可夫

B:巴班斯基

C:布鲁纳

D:凯洛夫

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：巴班斯基是前苏联教育家，他提出了最优化系统教学理论。

7、单选题在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过