部编版六年级语文上册第三单元专项练习试题：句型(含答案).pdfVIP

部编版六年级语文第三单元专项训练：句型（含答案）

9.

一、竹节人

1.

按要求，写句子。

1

（）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）

_______________________________________________________________

2

（）人们注视着动静。（扩句）

_______________________________________________________________

3

（）小星星在夜空中闪烁。（改拟人句）

_______________________________________________________________

2.按要求改写句子。

1“”

（）老师笑着对我说：我教你毛笔字的写法。（改成第三人称转述句）

_______________________________________________________________

2

（）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

_______________________________________________________________

3

（）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）

_______________________________________________________________

3.根据制作竹节人的过程排序。

()用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。

()把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了。

()再锯八截短的，分别做四肢。

()在上面钻一对小眼，供装手臂用。

第1页共10页

4.排列句序。

（）我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。

（）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。

（）它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。

（）我家门前有一个小小的花园。

（）一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。

（）过了半个多月，指甲花长得有一尺多高了。

5.为下列词语写一句话。

①沮丧：

_______________________________________________________________

②心满意足：

_______________________________________________________________

6.按要求完成句子练习。

1________

（）两个竹节人激烈的打斗让同学们看得人了迷，。（同学们怎样入

迷？请把情景写具体）

_______________________________________________________________

2

（）只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里

扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。

________________

找出描写老师玩竹节人的语句，这是对老师和的描写，通

过这些描写，我们感受到了竹节人的________和老师的________。

7.阅读句子，回答问题。

1

（）划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？

第2页共10页

教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，

一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

2

（）根据拼音写汉字，并解释成语。

破课桌，yǎn然一个叱咤风云的古战场。

①yǎn________然

②叱