一年级数学上册2.2.3解决问题（2）课件(共16张PPT).pptVIP

第3课时解决问题（2）人教版一年级数学上册6～10的认识和加、减法二26～9的加、减法

复习导入一2+44+26?26?4642

新课探究二？只7只你从图中发现了什么？（教科书第46页）

一共有7只青蛙。跳走了2只青蛙。表示还剩多少只青蛙。？只7只

7只？只求还剩几只青蛙？2一共有只，跳走了只。72

从7只里去掉2只，要用减法计算。=(只)572?还剩下只。5？只7只

我们的解答正确吗？应该怎样检查呢？跳走的2只加上剩下的5只，正好是7只，做对了。为什么要用减法解决呢？“？”的位置变了，现在表示的是求剩下的部分。=(只)572?

随堂练习三6只一共有只，6走了只。还剩几只？（教科书第46页做一做）4=(只)264?？只

培优训练四1.一共有只鸟,飞走了只。7笼子里还有几只？=(只)473?37只？只

2.说一说图中告诉我们什么要解决的问题是什么，再解答。（1）=(只)462?6只？只=(只)671?7只？只（2）

课堂小结五已知“”，表示一共有6只（个）和其中一部分，求另一部分是多少要用减法来计算。6只同学们，这节课你学到了什么？

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。