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数学运算题型之平均数问题

例1一学期中进行了五次数学测验，小明的得分是95，87，94，100，98.那么他的平均成绩是多少？

解：方法1把所有分数加起来，除以次数，即（95＋87＋94＋100＋98）÷5＝94.8.

方法2先设一个基数，通常设其中最小的数，例如本题设87为基数，求其他数与87的差，再求这些差的平均值，最后加上基数，即

[（95-87）+（87-87）+（94-87）+（100-87）+（98-87）]÷5+87

=（8+0+7+13+11）÷5+87

=7.8+87

=94.8.

对若干个数求平均数，概括成以下两种方法.

方法1：各个数的总和÷数的个数

方法2：基数+每一数与基数的差求和÷数的个数.

这两种方法将形成两种解题思路.

方法2的好处是使计算的数值减小，减少计算量，特别便于心算.当然，也可以设其他的数为基数.进入中学后，学了负数，我们还可

以设中间的那个数作为基数.方法2启示我们，求平均数就是把数之间的“差”扯平.

一、一些简单的问题

求平均数可以产生许多数学题，这一节将通过一些简单的例子，增加对“平均”这一概念的理解.

例2小明4次语文测验的平均成绩是89分，第5次测验得了97分，5次测验的平均成绩是多少？

解：按照例1中的两种思路，有两种计算方法：先算出5次成绩的总和，再求平均成绩，就有

（89×4+97）÷5=90.6（分）.

从算每一次“差”的平均入手，就有

89+（97-89）÷5=90.6（分）.

很明显，第二种方法计算简易.

例3小强4次语文测验的平均成绩是87分，5次语文测验的平均成绩是88.4分，问第5次测验他得了多少分？

解：两种思路，两种计算方法：

从总分数（总成绩）来考虑.

第5次成绩=5次总成绩-4次总成绩

=88.4×5-87×4

=94（分）.

从“差的平均”来考虑，平均成绩要提高

88.4-87.

因此，第5次得分应是

87+（88.4-87）×5=94（分）.

请大家想一想，例2与例3这两个问题之间的关系.

例4小明前几次数学测验的平均成绩是84分，这一次要考100分，才能把平均成绩提高到86分，问这一次是第几次测验？

解：平均每次要提高（86-84）分，这一次比原来的平均成绩多了（100-84）分，平均分摊在每一次上，可以分摊多少次呢？

（100-84）÷（86-84）=8（次）.

因此这一次测验是第8次.

例5寒假中，小明兴致勃勃地读《西游记》，第一天读83页，第二天读74页，第三天读71页，第四天读64页，第五天读的页数，

比五天中平均读的页数还多3.2页，问小明在第五天读了多少页？

解：前四天，每天平均读的页数是

（83+74+71+64）÷4=73（页）.

很明显，第五天读的页数比73页多，由此平均数就增加了.现在要用3.2去补足这些增加的平均数值，3.2共要补足四份，每份是

3.5÷4=0.8.

由此就知道，第五天读的页数是

73+0.8+3.2=77（页）.

例6甲、乙、丙三人，平均体重63千克.甲与乙的平均体重比丙的体重多3千克，甲比丙重2千克.求乙的体重.

解：甲与乙的平均体重比丙的体重多3千克，也就是甲与乙的体重之和比两