高中思想政治选择性必修第三册精品课件 第3单元运用辩证思维方法 第10课第2框体会认识发展的历程——分层作业.ppt

12345678910答案①任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面,肯定方面与否定方面既对立又统一,要求解决问题不能简单地肯定一切或否定一切。因此对于经济发展新旧方式、新旧动能转换不能“一刀切”,不能“未立先破”或“只破不立”。②辩证的否定具有肯定与否定的双重性。坚持辩证否定观,要深刻把握肯定和否定之间的辩证关系。“先立后破”,该“立”的要积极主动“立”起来,该“破”的要在“立”的基础上坚决“破”。③认识的发展要经历从感性具体到思维抽象,再由思维抽象到思维具体这两个阶段。“先立后破”抓住了我国经济不同领域、行业新旧动能转换的本质,做出了对当前经济发展复杂形势的科学研判,形成了对经济高质量发展的科学性、规律性认识。12345678910解析第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,需要调用认识发展的历程、辩证否定观的有关知识分析作答。第二步:审材料。提取关键信息,链接教材知识。关键信息①:经济发展新旧方式、新旧动能转换不能“一刀切”,不能“未立先破”或“只破不立”→可联系任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面,肯定方面与否定方面既对立又统一,要求解决问题不能简单地肯定一切或否定一切。关键信息②:“先立后破”,该“立”的要积极主动“立”起来,该“破”的要在“立”的基础上坚决“破”→可联系辩证否定观。12345678910关键信息③:“先立后破”抓住了我国经济不同领域、行业新旧动能转换的本质,做出了对当前经济发展复杂形势的科学研判→可联系认识的发展要经历从感性具体到思维抽象,再由思维抽象到思维具体这两个阶段。第三步:整合信息,组织答案。12345678910A级必备知识基础练1.思维发展的过程是以感性具体为起点的。下列对感性具体的认识正确的是()A.感性具体是对事物的内在联系的深刻把握B.感性具体是对事物某种共性的本质的认识C.感性具体是对事物的外部形象的整体认识D.感性具体是对事物本质与现象相统一的事物整体的认识C解析A、B、D三项的说法都是针对思维抽象而言的,不符合题意;C项是对感性具体的正确认识,入选。123456789102.思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定,或者从其个性中抽取共性的思维活动。思维抽象的关键环节是()A.分离 B.简略化 C.提纯 D.理想化C解析提纯是思维抽象的关键环节,C项符合题意,A、B、D三项排除。123456789103.2024年是中国探月工程立项实施20周年纪念日。20年来,从给月球拍照片,到首次在月球背面登陆,再到成功带回月壤,中国已顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标,为人类月球探索事业作出了杰出贡献。这些成绩的取得主要得益于()①量的积累为质的变化创造了必要的前提②以通过思维具体形成的正确认识为指导③不断强化对以往的否定和对当前的肯定④坚持发展中连续性和渐进性的辩证统一A.①② B.①④ C.②③ D.③④A12345678910解析由材料可知,这些成绩的取得主要得益于量的积累为质的变化创造了必要的前提,①正确。思维具体是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来,形成关于事物整体的本质和规律的认识。这些成绩的取得主要得益于以通过思维具体形成的正确认识为指导,②正确。辩证否定观的实质是“扬弃”,在肯定中包含否定,在否定中包含肯定,③错误。事物发展是量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一,④错误。123456789104.从思维抽象发展到思维具体,需要正确地选择思维上升的环节。要选择一个合适的上升起点,这样的起点()①应是某一认识领域里最复杂、最高级的概念②能以“胚芽”的形式,包含整个世界的一切矛盾③往往是某一认识对象的矛盾焦点④所包含的种种矛盾是思维从抽象逐步走向具体的桥梁A.①② B.①④ C.②③ D.③④D12345678910解析本题考查从思维抽象到思维具体。这样的起点应是某一认识领域里最简单、最基本的概念,是对研究对象的基本单位的反映。它能以“胚芽”的形式,包含着研究对象整个发展过程中的一切矛盾。据此可知,①②说法错误。上升的起点,往往是某一认识对象的矛盾焦点。随着认识的发展,起点中所包含的种种矛盾会逐一展现出来。这些一一展现出来的矛盾是认识发展的环节,也是思维从抽象逐步走向具体的桥梁,③④说法正确。123456789105.很多外国人最初来中国感受到的就是“中国文化独特