Do you want to watch a game show？ Section B 1a~1e课件(共23张PPT，内嵌音频) 人教版英语八年级上册.pptxVIP

第6课工业化国家的社会变化

第5课第二次工业革命2.第二次工业革命的主要特点是科学研究同_________紧密结合。1.第二次工业革命的主要标志是______成为新的能源进入生产生活领域，人类社会进入“_________”。3.第二次工业革命后的新的生产组织形式是_______组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即__________阶段过渡。4.以_________为发动机的汽车、飞机等出现，给人类带来了便利。工业生产垄断内燃机电力电气时代帝国主义前课回顾

学习目标1.通过材料分析，分析工业革命后，英、法、美、德等国在人口数量和劳动力结构等方面发生的变化以及大众教育出现的背景；2.通过作品情节、材料分析，列出城市化的概念及西方国家在城市化过程中面临的问题；3.通过图片、漫画等史料，了解西方国家在工业化发展中出现的问题，正确认识人与自然的关系，树立可持续发展的观念。重点

为了让同学们进一步感受工业革命给世界带来的变化，九年级2班历史老师借助经典文学作品《雾都孤儿》中的情节，带领学生进行分析，感受工业化国家的社会变化，请你参与。情境串新知工业化：指一个国家和地区国民经济中，工业生产活动取得主导地位的发展过程。工业化首先从英国开始，逐渐向欧洲其他地区和美国扩展，进而发展到世界其他地区。概念辨析

作品简介《雾都孤儿》是英国小说家查尔斯·狄更斯在维多利亚时代（1837年至1901年）的作品。该作以雾都伦敦为背景，讲述了一个孤儿悲惨的身世及遭遇。该书揭露许多当时的社会问题，如救济院、童工以及帮派吸收青少年参与犯罪等。资本主义的发展，使英国成为世界超级大国。但繁华之下，是贫穷和不幸。

奥利弗出生在英格兰一个穷镇上的一所济贫院里，他一出生母亲就去世了，贪婪的济贫院管事曼太太把孤儿院的钱全部占为己有，除了在有人检查的时候，济贫院的孩子们才能吃一顿饱饭，平时都是饿着肚子睡觉。……于是乎，他们定下了规矩，凡是穷人都应当作出选择（他们不会强迫任何人，从来不强迫），要么在济贫院里按部就班地饿死，要么在院外来个痛快的。为此目的，他们与自来水厂订下了无限制供水的合同，和粮商谈定，按期向济贫院供应少量燕麦片，配给的情况是每天三顿稀粥，一礼拜两次发放一头洋葱，逢礼拜天增发半个面包卷。情节一：政府为什么要建立济贫院呢？

工业革命带来了新的生产方式，使用高效的机器用于产品制造加工的大型工厂，极大地挤占了家庭手工作坊的生存空间。同时，越来越多的工人因此失业，无业游民的激增使得政府的济贫政策财政支出压力随之增大。1834年议会通过《济贫法（修正案）》（ThePoorLawAmendmentActof1834），史称新济贫法，法案取消了对穷苦百姓的一切金钱或实物的救济，只承认一种救济方式——把穷人收容到习艺所去。人口增长，工业革命使机器代替人工，大量工人下岗

人口增长和大众教育1.人口增长的原因①工业革命促进经济发展，满足生存要求；工业发展满足就业要求；②生活环境和卫生条件的改善，出生率升高，死亡率降低；③科技进步、政局稳定等。材料：工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础，人口增长出现了明显变化。在工业革命时期后的50年，人口更是加速增长，几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少，人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果。——摘编自舒小昀《欧洲的历史与文明》从材料中提取出哪些信息？

2.代表国家（人口增长情况）(1)英国（19世纪前50年，人口从900万增加到约1800万）(2)美国（是一个移民国家，人口增长更为惊人，19世纪20年代人口约为1000万，到1914年人口已超过1亿）英、法、德、美四国的人口增长

“抓贼啊！抓贼啊！”这喊声里蕴藏着一种魔力。听到喊声，生意人离开了柜台，车夫丢下了自己的马车，屠户扔掉了托盘，面包师抛下了篮子，送牛奶的撂下了提桶，跑腿的扔下了要送的东西，学童顾不上打弹子，铺路工人摔掉了鹤嘴锄，小孩子把球板扔到了一边。情节二：以上内容以描述城市生活展开，反映了什么现象？

3.工业革命与劳动力结构变化的关系工业革命使劳动力结构发生什么变化？（1）随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大。劳动力结构发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。农业人口减少；从事工业和商业的人数增加

在这一番鼓励之下，女总管挨近了坑口。连邦布尔先生也在好奇心驱使下大着胆子走上前来。大雨后暴涨的河水在底下奔泻而过，流水哗哗，浊浪翻滚，扑打着那粘糊糊的绿色木桩，所有的声音都消失在这一片喧腾声中……情节三：“