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课堂教学调研报告.docx

课堂教学调研报告.docx

    课堂教学调研报告

    一、调研根本状况

    调研目的：了解把握我校目前初中数学的教学模式和效果，为课堂教学改革和今后的教学工作夯实业务学问提高业务水平。调研时间：20xx年9月28至10月5日

    调研方式：全员调查与抽样调查相结合。即：对数学任课教师进展全员调查，主要采纳座谈了解的方式；对学生进展抽样调查方式。调研内容：新课改中的新教学模式，教师对新课程教学的认知与掌握状况，学生对新课程的学习状态和学习效果状况。

    二、调研过程与结果

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