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部编人教版七年级上册语文文言文阅读训练试题及答案

一、部编语文七年级上册文言文阅读练习

1．阅读文言文，回答问题。

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，

相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友

人惭，下车引之。元方入门不顾。

（1）解释下列划线词语在句子中的意思。

①陈太丘与友期行________

②相委而去________

③下车引之________

（2）把下列句子翻译成现代汉语。

①过中不至，太丘舍去，去后乃至。

②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）

A.《陈太丘与友期行》一文，作者的写作意图是借元方责备客人的语言，从正面强调“信”

与“礼”的重要性。

B.“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。

C.“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明

客人是一个知错能改的人。

D.这个故事表明守信对于处世立身的重要性，告诫人们要做一个守信之人。

【答案】（1）约定；舍弃，丢下；牵，拉

（2）①正午过后客人还没有来，太守便丢下他而离开了，走后客人才到。②正午时您没

来，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。

（3）A

【解析】【分析】（1）此题都是古今异义词，如“期”：约定。所以千万不要以今释古。理

解好上下文内容是作答的关键。

（2）本题注意下列字词的翻译，如“舍”：丢下。“去”：离开。“乃”：才。“日中”：正午。

“对”：面对，对着。

（3）A“从正面强调”对文章的分析理解不正确。应该是从反面强调。

故答案为：⑴①约定；②舍弃，丢下；③牵，拉

⑵①正午过后客人还没有来，太守便丢下他而离开了，走后客人才到。②正午时您没

来，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。

⑶A

【点评】⑴本题考查理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊

用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可。

⑵本题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通

畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译

为辅。

⑶本题考查文章内容的理解，注意通读全文，把握文意，揣摩选项正误。

【附参考译文】

陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候

他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问

元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”

友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您

与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友

感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。

2．阅读文言文，完成后面小题

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两

狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担

持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数

刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻

尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（1）本文选自________作者是________（朝代）的________。

（2）解释下列句子中划线词的意思。

①屠自后断其股________

②顾野有麦场________

③其一犬坐于前________

④一狼洞其中________

（3）把下列语句翻译成现代汉语。

①目似瞑，意暇甚。

②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（4）下边句子节奏划分正确的一项是（）

A.其/一犬/坐于/前

B.后狼止而/前狼又/至

C.方欲/行，转/视积薪后

D.意将/隧入/以攻其后也

（5）狼很狡猾，但最终自取灭亡，这则故事给了我们怎样的启示？

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