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督导评估整改报告范文

根据评估组反馈的反馈意见，结合《中小学实施素质教育评估工作细

则》的要求，我校首先通过班子会议进行了深入探讨，提出切实可行的整

改措施，对于在短期内能整改的坚决及时整改，对远期的或需上级支持的

制定整改时间表，并在今后形成自评自纠的长效机制。现将整改措施汇报

如下：

一、强化学校班子成员建设，加强学校常规管理。学校行政按照常规

教学制度，深入班级听课，抽查作业，倾听师生意见和建议，分析教学工

作中存在的各种普遍性问题，并定期对政治学习笔记、业务进修笔记、作

业等进行检查评比。进一步完善了领导班子分工负责制度。形成校长负责、

教导于少先队主抓、全体教师实施的教育教学工作管理体系。

三、更新办学理念，加强校本教研，提高教师整体素质。学校结合新

的办学思想提出了新的发展战略，力争在十二五期间实现教育教学方法、

现代化办学条件以及管理模式上的新突破。学校制定了教师学习制度，要

求教师在学习专业知识的基础上，努力汲取古代优秀的文化遗产。给教师

多提供一些出外学习的机会，做到走出门取经，进校门传经，并以丰富多

彩的活动还动教师业务水平的全面提高。本期我们举办了一次班主任论坛，

对班主任工作起到了很大的促进作用。

四、加强校园文化建设，走特色办校之路。一是大力开展经典诵读活

动。学校成立了经典诵读活动领导小组，开展了丰富多彩的读书系列活动，

下发了读书活动推荐书目，各班建起了图书角，并且要求教师制定读书计

划，每期至少读一本好书，写5000字以上的读书笔记，交一篇像样的读

书心得体会。学校将开展读书活动证文、古诗文朗诵比赛读书评比活动，

评选出了多名读书标兵和背诵大王。

五、深化课程改革，在教育质量上求突破。一是努力挖掘校园教育资

源，努力构筑校本课程体系。二是深入教研，创新突破，优化教学全过程。

以骨干教师带动年轻教师，实现教学方法上的突破、教学理念上的更新和

教学模式上的传承。三是开展四优评选活动，把评选优质教案、优质课、

优质论文、优秀作业作为教研创优活动，并纳入期终考核。四是搞好传经

学经。学校多次组织教师参加了上级部门组织的各项教学研讨和学习活动，

并由学习老师对学习成果

进行汇报，通过讲示范课，做学习报告，真正起到了外出学习的目的。

六、优化教育投入，在硬件建设上求实效。学校在近几年硬件建设的

基础上，将进一步的加大了硬件建设投入，加强了基础设施和教育装备建

设，进一步改善办学条件。

我们一定要努力挖掘现有的教育资源，尽力缩小、弥补这些差距，全

力走向全县教育的前列。

鲁山十中

开发区春蕾小学某某年度教育督导评估

整改报告

某某年3月27日，县教育督导室对我校某某年度教育工作进行了综

合督导评估，在肯定成绩的同时，评估组的领导指出了我校存在的问题和

不足，根据评估组反馈，我校迅速召开了全体教师会议，会上根据评估组

提出的问题，要求所有与会人员会后深入思考，提出切实可行的整改措施，

同时通过了整改决议。整改工作由校长督促，各分管领导牵头，各教研组

为责任主体展开，各部门对照问题限期整改，对于在短期内能整改的坚决

及时整改，对远期的或需上级支持的制定整改时间表，并在今后形成自评

自纠的长效机制。

我校依据评估组提出的问题及意见和建议，拟从以下几个方面进行整

改，现将整改措施汇报如下：

一、更新办学理念，以教师发展为本，促进教师专业成长,提高教师

整体素质。深入挖掘办学理念的内涵，制定落实办学理念的策略，围绕办

学理念形成学校的办学思想，并使办学思想深入人心。加强教师对素质教

育理论和现代教育理论的学习，努力将理论学习和工作实践紧密结合起来。

学校将不断修订完善教师考核和奖惩制度，通过每期的校本教研活动，努

力为教师提供学习机会和提高业务水平的平台。让教师树立终身学习和终

身发展的意识，发挥教师的主观能动性，不断引导教师养成勤于学习、勇

于探索、善于总结的习惯，促进教师专业水平有新的发展。

二、加大筹资力度，全力改善办学条件。由于刚迁入新校不久，现有

办学条件还相对滞后。虽然按照省级规范化标准建设了新的校舍，但图书

阅览室、仪器室、电教室、多媒体室、专用功能教室的设施设备及音体美

教学设备缺乏，与兄弟学校相比存在差距，但学校已经通过多方努力，向

上级领导申请，望予以政策支持。同时，学校还

将继续加大筹资力度，积极争取上级和社会有识之士的支持，全力改

善办学条件。