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幼儿园大班社会教案《夸夸我自己》含反思
活动目标
1.大胆地在弟弟妹妹面前展现自己学到的本事。
2.体验长大后能在弟弟妹妹面前露一手的骄傲情感。
活动预备
1.联系弟弟妹妹班级，做好与他们共同活动的预备。
2.每个幼儿分头预备自己的拿手节目。
3.手工制作材料人手一份，如太阳镜、小凉帽等。
活动过程
1.露一手。
――去弟弟妹妹班级做客，留意使用礼貌用语。
――才气展现秀。屈;教师.教，案网出处引导幼儿表演唱歌、跳舞、朗读、演奏乐器等拿手节目。
――教师带着弟弟妹妹为哥哥姐姐的节目热闹鼓掌，使幼儿体验胜利感和骄傲感。
2.看我的。
――热闹欢送弟弟妹妹来到自己班级做客。
――让弟弟妹妹坐在身边，观看手工制作的过程，如制作太阳镜、小凉帽等。
――将作品送给弟弟妹妹，千口他们共同赏玩。
3.夸夸我自己。
――请幼儿相互沟通自己向弟弟妹妹展现自己的本事的感受。
――一起念儿歌：哥哥姐姐本事大，表演节目顶呱呱，会做手工会画画，弟弟妹妹笑哈哈，笑哈哈。
活动建议
1.活动前与个别胆小、内向的幼儿交往，激发他们为弟弟妹妹表演的愿望。
2.可利用日常活动排练自己预备表演的节目。
活动反思
每个班里都会有这么一局部小朋友，他们不够自信，同样也会有一局部过分自信的小朋友。不够自信的孩子总觉得自己什么都比上别人，甚至找不到自己的优点。而过分自信的孩子却只看到自己的优点，看不见自己的缺点，而看别人的时候却恰恰相反。这两种就是两个极端，哪一种都不好。我们应当帮忙不自信的孩子树立自信，像活动中，我请小朋友帮忙找不到自己优点的孩子找找优点，听到有那么多小朋友说出自己的优点，他们很快乐。而对于那些过分自信的孩子，我们也应当让他们明白自己不是什么都好，也有不好的地方，世界上没有完善的人，有缺点是必定的。这也是一种因材施教吧!
大班社会优秀教案《夸夸我自己》含反思这篇文章共2132字。
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