体育三年级下册 小篮球——行进间运球 教案.docx

体育三年级下册小篮球——行进间运球教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：体育三年级下册小篮球——行进间运球

2.教学年级和班级：三年级（1）班

3.授课时间：2022年5月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生良好的体育道德素养，尊重比赛规则，公平竞争。

2.发展学生的运动能力，掌握行进间运球的技巧。

3.增强学生的团队合作意识，提高集体协作能力。

4.培养学生的自信心和自我挑战精神，勇于面对困难和挑战。

学情分析

三年级的学生已经具备了一定的体育基础，对篮球运动有初步的了解，但行进间运球技巧尚不成熟。在知识层面，学生已掌握基本的篮球规则和简单的运球方法；在能力层面，学生的协调性、灵活性和速度能力有待提高；在素质方面，学生具备基本的团队协作精神，但还需加强比赛意识。

在行为习惯方面，学生课堂纪律较好，能够遵循教师指令，但有时注意力容易分散。对于课程学习的影响，学生的兴趣是积极参与体育活动的主要动力，而课堂纪律和团队协作能力则直接影响到教学效果。

针对这些特点，本节课将注重培养学生的基本技能，通过趣味性的教学活动激发学生的学习兴趣，同时强调团队合作，提高学生的集体荣誉感。

教学资源准备

1.教材：人教版《体育三年级下册》课本，确保每位学生都有。

2.辅助材料：篮球教学视频片段，用于示范正确运球技巧。

3.实验器材：篮球若干个，保证学生分组练习时每人一个。

4.教室布置：篮球场地布置，划分练习区域，设置障碍物用于行进间运球练习。

教学过程

1.导入新课

同学们好，今天我们将继续学习篮球技能，上一节课我们学习了基本的运球技巧，那么今天我们要学习的是如何在行进中运球。首先，我想请大家回忆一下，我们之前学过的运球有哪些要点？（学生回答：控制球、目视前方、用手腕力量等）很好，今天我们将把这些要点运用到行进间运球中。

2.热身活动

（1）组织学生进行慢跑，活动全身关节，预防运动损伤。

（2）进行一些简单的篮球基本动作练习，如拍球、传球等，让学生逐渐进入篮球运动的状态。

3.技术讲解与示范

（1）向学生讲解行进间运球的技巧，包括：如何控制球、如何目视前方、如何在行进中保持球的稳定。

（2）进行现场示范，让学生直观地看到行进间运球的动作要领。

4.学生实践与指导

（1）将学生分成若干小组，每组选出一个队长，负责组织练习。

（2）让学生在场地中进行行进间运球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

（3）针对学生的实际情况，提供以下指导：

a.对于动作不协调的学生，指导他们先进行原地运球练习，熟悉球的控制。

b.对于目视前方有困难的学生，提醒他们抬头看前方，观察球场情况。

c.对于行进中保持球稳定有困难的学生，指导他们用手腕的力量控制球，保持球的稳定性。

5.游戏活动

（1）组织学生进行行进间运球接力比赛，让学生在游戏中巩固技能。

（2）设置障碍物，让学生在行进间运球过程中穿越障碍，提高他们的协调性和灵活性。

6.总结与反思

（1）让学生分享自己在练习过程中的收获和感受，教师给予评价和鼓励。

（2）针对学生的表现，进行总结，强调行进间运球的要点。

（3）布置课后作业：让学生回家后，向家长展示今天学习的行进间运球技巧。

7.课堂小结

同学们，今天我们一起学习了行进间运球，大家表现得都非常棒。在练习过程中，我们不仅掌握了行进间运球的技巧，还通过游戏活动提高了自己的协调性和灵活性。希望大家能够在课后继续练习，不断提高自己的篮球技能。

8.课后延伸

（1）鼓励学生在家里与家长一起练习篮球，增进亲子关系。

（2）组织篮球比赛，让学生在实践中运用所学技能，提高比赛能力。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体体现在以下几个方面：

1.技术掌握：学生能够熟练地掌握行进间运球的技巧，包括如何控制球、如何目视前方、如何在行进中保持球的稳定。他们在课堂练习中表现出了良好的动作协调性和球的控制能力。

2.观察与分析：学生在练习过程中能够观察并分析自己的运球动作，发现并纠正错误。他们学会了如何通过观察其他同学的动作来提高自己的技能。

3.团队合作：在分组练习和游戏中，学生展现出了良好的团队合作精神。他们学会了如何与队友沟通、协作，共同完成练习任务。

4.比赛意识：通过课堂上的接力比赛和障碍穿越游戏，学生增强了对比赛规则的理解和比赛策略的应用。他们在比赛中学会了如何快速做出决策，提高比赛的应变能力。

5.自我挑战：学生在学习过程中表现出了自我挑战的精神。他们在不断尝试和练习中，勇于面对困难和挑战，逐步提高了自己的篮球技能。

6.兴趣激发：学生对篮球运动的兴趣得到了进一步的激发。他们在课堂上的积极参与和对篮球技能的掌握，使他们对篮球运动