通用版五年级体育与健康 13小篮球：原地单手肩上投篮 教案.docx

通用版五年级体育与健康13小篮球：原地单手肩上投篮教案

主备人

备课成员

教材分析

本节课选自通用版五年级《体育与健康》教材第13章“小篮球：原地单手肩上投篮”。本节课旨在让学生掌握原地单手肩上投篮的基本技巧，提高学生的篮球运动能力。通过教学，使学生了解投篮动作的基本结构，熟练掌握投篮动作要领，增强学生的协调性和灵活性，培养团队协作精神。教学内容与课本紧密相关，符合五年级学生的生理和心理发展特点，注重实践操作，提高学生的学习兴趣和参与度。

核心素养目标

1.运动能力：培养学生掌握并运用原地单手肩上投篮技术，提高篮球运动技能。

2.健康行为：通过篮球练习，增强学生的身体协调性、灵敏性，促进身心健康。

3.体育品德：培养学生遵守比赛规则，尊重对手，团结协作，积极进取的体育精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过基本的篮球运动规则和简单技巧。

-学生对篮球运动有初步的了解，能够进行简单的运球和投篮。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对篮球运动充满兴趣，愿意积极参与练习和比赛。

-学生具备一定的运动能力，但技能水平和身体素质存在差异。

-学生偏好通过实践和模仿来学习，喜欢在游戏中掌握技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-投篮动作的准确性、协调性和稳定性可能成为学生需要克服的难点。

-部分学生可能因为身体素质较弱，难以完成连续的投篮练习。

-学生在团队协作中可能存在沟通不畅、配合不默契的问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-篮球场地

-足够数量的篮球

-投篮动作示范视频

-技术指导图示

-移动设备（用于播放视频和示范动作）

-计时器

-纪录表

-口哨

-保护垫

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-教师通过提问方式引导学生回顾上节课学习的篮球基本技巧，如运球、传球等。

-展示篮球明星的精彩投篮瞬间，激发学生的兴趣和好奇心。

-简要介绍本节课的教学目标和重点，即原地单手肩上投篮技术。

2.新课讲授（15分钟）

-技术讲解：详细讲解原地单手肩上投篮的动作要领，包括站位、持球、投篮动作、跟进等步骤。

-动作示范：教师或学生代表进行动作示范，分解每个步骤，强调关键动作和注意事项。

-技巧练习：学生在教师的指导下进行原地单手肩上投篮的模拟练习，教师个别指导，纠正错误动作。

3.实践活动（15分钟）

-分组练习：学生分成小组，进行原地单手肩上投篮练习，互相观察和纠正动作。

-投篮比赛：设置简单的小比赛，如规定时间内投篮次数或命中率，激发学生的竞争意识。

-实战应用：将学生带入半场实战情境，让学生在实战中运用所学投篮技巧。

4.学生小组讨论（5分钟）

-技术讨论：讨论原地单手肩上投篮时常见的错误和解决方法，如手腕无力、投篮角度不对等。

-配合讨论：探讨在实战中如何与队友配合，提高投篮成功率，如挡拆、传球时机等。

-心理因素：讨论在比赛中如何克服紧张情绪，保持心态平和，提高投篮命中率。

5.总结回顾（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调原地单手肩上投篮的动作要领和注意事项。

-学生分享在实践活动中取得的进步和遇到的困难，以及如何克服困难。

-教师布置课后练习任务，鼓励学生在课后继续练习，巩固所学技能。

（注：以上教学流程的用时分配仅供参考，实际教学中可根据学生的具体情况和反应灵活调整。）

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球运动历史：介绍篮球运动的起源、发展历程以及篮球运动在不同国家和地区的普及情况。

-投篮技术分析：详细讲解不同类型的投篮技术，如跳投、三分球、勾手投篮等，以及各自的特点和适用场景。

-篮球战术介绍：介绍基本的篮球战术，如挡拆、快攻、防守转换等，以及如何在实际比赛中运用这些战术。

-篮球规则解读：深入解析篮球比赛规则，包括犯规、违例、比赛时间管理等，帮助学生更好地理解比赛规则。

-运动伤害预防：提供篮球运动中常见的伤害预防措施，如热身运动、正确动作训练、使用保护装备等。

-篮球名人堂：介绍篮球历史上的杰出人物，包括他们的成就、比赛风格和对篮球运动的贡献。

2.拓展建议：

-观看篮球比赛：鼓励学生观看国内外篮球比赛，特别是专业运动员的投篮动作，以学习他们的技巧和比赛智慧。

-组织篮球比赛：在校园内组织篮球比赛，让学生在实践中运用所学技巧，提高比赛经验和团队协作能力。

-制作篮球手册：学生可以制作篮球手册，收集篮球知识、球星介绍、技术图解等，加深对篮球运动的理解。

-参与篮球俱乐部：鼓励学生加入篮球俱乐部或兴趣小组，与同好一起训练和交流，提高篮球技能。

-定期体能训练