“中小学生生命安全与心理健康”主题教育月家长心得体会八篇.pdfVIP

“学生生命安全与心理健康”主题教育月

家长心得体会

2022年12月，XX小学第二小学二（3）班组织观看了屈

峥嵘老师主讲的“如何训练孩子掌握消防安全与疏散逃生

的方法”视频。本次课程，让我与孩子学习了消防安全知识

及疏散逃生的方法。我与孩子感悟颇多，受益匪浅。

在课程中，屈峥嵘老师指出，家长要知道消防安全与疏

散逃生教什么，怎么教？需要培养孩子什么样的逃生能力，

如何培养？如何在家里坚持疏散逃生？学会区分自救和他

救。每个问题，屈老师都围绕具体案例进行展开论述，通俗

易懂，让我学习到了很多。

防火就是珍爱生命、敬畏生命。生存是每个人最基本的

权利，有些人在火灾发生时往往可以逃生，却因贪恋财物而

丧失生命。谁都没有权利去践踏和放弃自己与他人的生命。

我们每个人都要学会消防安全与疏散逃生的方法，这样才可

以有效避免灾难，保护生命。

生命是宝贵的，一个小小的错误可能会让我们失去最宝

贵的生命。日常生活中要养成防火、安全用火的好习惯。时

常检查家里的电器与火源，告知孩子安全用电、远离火源。

作为家长，我们不仅要学习预防火灾、面对突发火灾时如何

应对及逃生的知识，还要学习如何给孩子教授这些知识，帮

助孩子培养消防安全及疏散逃生所需要的能力。课程中屈老

师给予我们家长具体方法来指导孩子。屈老师提出，作为家

长应居安思危，防患于未然，在家中坚持带孩子演练疏散逃

生，和孩子一起绘制家庭疏散逃生方案图，在遇到火灾时才

能帮助孩子更好地逃离火灾现场。通过多次家庭演练帮助孩

子不断总结、优化自己的逃生方案。让孩子学会父母不在身

边突发火灾时该如何自主逃生。帮助孩子正确区分自救和他

救，树立“自救第一位”，保证自身安全的前提下再救他人

的意识。作为家长，我们能做的只有通过不断的学习充实自

我，才能够帮助孩子树立更强的安全及生命意识。

珍爱生命，学习消防知识武装自身。愿家校携手，共促

孩子健康、快乐成长。

“学生生命安全与心理健康”主题教育月

家长心得体会

今晚，我看完《如何帮助孩子正确面对考试焦虑》的讲

座后，思绪万千。

我觉得，在这件事上，我就是一个很好的例子。我有两

个孩子，在老大小的时候，我做错了很多事情。比如，凡事

亲力亲为，只要孩子一心学习，可以什么事都不做，只要孩

子在看书，我可以喂水果、喂饭。当时不知道、也不会相信

那些都是自己焦虑、有压力才这样做的。我总想，孩子好吃

好喝伺候着，会有啥压力呢？错误的方法导致孩子出现了

“问题”。孩子上初中后，开始暴露缺点，比如做事没主见、

没有团队意识、不喜欢积极表现……这些都是轻的，更严重

的是，她遇到事情很焦虑，会发脾气，并且变得很叛逆。

还好我现在对待老二，不再像以前一样教育，而是经常

和她谈心，很多事情让她独立完成，不给她压力，让她说出

自己的想法，勇敢去尝试。可能是因为我改变了教育方式，

老二做事很有主见，有责任心。

上次放假，我给她一百块钱，让她把一天的食物采购回

来，剩下的钱才可以买零食。我偷偷地跟在后面观察，这个

“小大人”不慌不忙，一边看着菜单，一边拿起袋子装菜，

超市营业员都好奇地问这问那。买完菜后，她跑到零食区拿

了一些自己最喜欢吃的零食，然后蹲下一个一个算，算来算

去，都没有减少一个菜单上的食物，最后还是退回去两个最

贵的零食。看她去收银区付款时，我悄悄地买了另外两个零

食，送给孩子作为奖励。我知道好的教育方式很重要，既然

我改变不了孩子，那我就改变自己去影响孩子吧！

我要好好学习老师教的方法，不把焦虑和压力带给孩子，

与孩子一起成长与进步！

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家长心得体会

2022年12月，XX小学第二小学组织学生、家长共同收

看“赋能成长——学生生命安全与心理健康”课程《如何预

防和应对校园欺凌》。

今天听完了中国人民公安大学黎津平教授带来的《如何

预防和应对校园欺凌》。我了解到了原来校园欺凌可以细分

为这么多种，在听黎教授介绍欺凌种类的过程中，我内心充

满担忧。当然，黎教授介绍了很多应对方法。总的来说防止

校园欺凌，首先要从自身做起，不能欺负别的同学，同样也

不能让别的同学欺负自己。面对校园霸凌，孩子要勇敢的站

出来和父母，老师交流，抵制和反对一切霸凌行为。师生和