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【课程思政优秀案例】《投资银行学》课程

一、课程简介

《投资银行学》是金融工程、投资学专业的专业必修课程，同时

也是其他专业的选修课程之一。本课程系统讲授投资银行业务活动的

基本理论与基本知识，分章讲述企业融资方案设计、股份有限公司与

首次公开发行、上市公司再融资、债券的发行和承销、公司并购、资

产证券化业务以及投资银行的监管等内容。通过本课程的学习，可以

使学生掌握投资银行各类业务的概念、特点及运作流程，了解国内外

投资银行发展趋势及监管模式，并具备业务管理、投资分析、合作沟

通及开拓创新的能力，同时培养学生遵纪守法、公正公开、爱岗敬业

等职业道德素养，树立良好的金融道德观念和责任意识。

二、课程教学过程展示

（一）课程思政设计

职业道德是投资银行业得以生存和发展的基础，是客户产生信心

的源泉，因此，本门课程紧紧围绕“知识技能与思想道德相结合”的

目标，完善教学设计，优化教学大纲，加强对学生责任意识的培养。

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（二）教学实践活动

1.案例分析+专题探讨

由于《投资银行学》课程中涉及很多资本市场融资工具的应用，

而这些融资工具离学生的生活很远，纯理论的讲述会让学生觉得很抽

象。为了加深对相关知识点的理解，在授课过程中，我们引用了当下

资本市场上的热门事件作为案例分析的素材，结合案例对融资工具做

深入分析，既生动有趣又易于理解。比如在讲授投资银行的概念与行

业特点这方面的理论知识时，我们可以通过介绍世界上著名的金融王

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国——摩根集团，引入摩根斯坦利和摩根大通这两个不同的金融机

构，通过比较其开展的业务类型的不同，使学生对投资银行与商业银

行的区别具有从感性到理性的深入认识。在讲解投资银行风险管理

时，引入历史上著名的麦道夫基金诈骗案，让学生思考、讨论并辩证

的分析麦道夫基金的诈骗手段、产生的原因及带来的负面影响。加深

了学生对知识点的理解，也提高了他们解决和分析问题的能力，同时

通过主动参与也让他们认识到遵纪守法、实事求是的重要性，培养他

们的社会责任感。

在教学组织过程中，我们还会指导学生围绕事先给定的专题进行

资料搜集、整理，设计PPT，并在课堂汇报呈现。如在讲授公司并购业

务时，会要求学生查阅资料，选择近期市场上的并购案例，做PPT在

课堂上进行展示，剖析企业并购的动因、类型以及并购之后的整合效

果等等。这种专题探讨的教学形式，可以很好地锻炼学生组织能力、

创新能力和团队协作能力。

2.开展线上线下混合式教学

2020年2月疫情期间，为响应国家及学校“停课不停学”的号

召，本课程负责人在超星平台创建了《投资银行学》在线课程，并成

为福建省2019-2020年第二学期第二批跨校共享学分互认线上课程、

2022年国家终身教育平台课程。

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恢复线下教学后，我们有效利用超星平台上的《投资银行学》课

程资源，要求学生课前线上观看视频并参与互动答题，目的是自学投

资银行学的基本概念、基本功能和常用术语，理解有关投资银行的核

心