2024届河北省承德市部分示范性高中高三二模语文试题(解析版).pdfVIP

2024届河北省承德市部分示范性高中高三二模

语文

本试卷共150分考试时间150分钟

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

古人说：“君子不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不夥，而耻智之不博。”年轻干部要成为栋

梁之才，既要德配其位，也要才配其位，正所谓“有才无德会坏事，有德无才会误事，有德有才方能干成

事”。

现在，我们已经开启了全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程，这对干部

能力和素质提出了更高要求。不少年轻干部走上了新的领导岗位。这其中，有的是从专业领域跨界转到了

综合性岗位，虽然基本素质不错，但实际领导才干还要增强；有的是跨地域交流的，对新任职地方的实际

情况还不太了解和熟悉。如果不抓紧加油充电，不主动学习适应，自以为是，盲目自大，就干不好工作，

有时还会铸成不可挽回的错误。

立身百行，以学为先。对领导干部来说，依靠学习提高能力素质，这就是“学者非必为仕，而仕者必

为学”的道理所在。有了对事业的责任心，才会有学习的内驱力、刻苦劲。革命战争年代，我们党的许多

干部和战士文化程度并不高，有的甚至大字不识几个，但为了适应革命任务需要，他们就如饥似渴、见缝

插针学习。长征途中，有的红军战士把字贴在后背上，后面的人边行军边认字。如今，我们的学习条件不

知道比过去好多少了，还不好好学习、抓紧学习就说不过去了。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”所有实际能力的获得都要靠实践。毛泽东同志之所以成为伟

大的军事家，就是因为他善于在革命战争实践中总结经验、把握规律，并从理论上加以概括。正如他自己

所说的：“从战争学习战争——这是我们的主要方法。”大家一定要坚持理论和实践相结合，注重在实践

中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。这方面，关键是要虚心用心，甘当“小学生”，不懂就问、不

耻下问，切忌主观臆断、不懂装懂。

（摘自习近平《努力成长为对党和人民忠诚可靠、堪当时代重任的栋梁之才》）

材料二：

党的执政基础在基层，工作重心在基层，基层干部身处一线，是推动高质量发展的“生力军”。基层

干部要成为现代化建设的“排头兵”，必须增强推动高质量发展本领。

用好增强推动高质量发展本领的“练兵场”。基层是高质量发展的“前沿阵地”，也是增强干部推动高

质量发展本领的“练兵场”。基层是最好的推动高质量发展的实践锻炼平台。基层最接地气，干部身上

“泥土味”越多，越能实事求是；“汗水味”越多，越能增长才干；“人情味”越多，越能走进群众。随

着现代化建设的深入推进，基层发展任务重，要求高，责任广。上面千条线，下面一根针，基层干部“既

要、又要、还要”，虽付出多，但基层也是干部磨炼作风、提高素质、推进发展的“大考场”。在基层厚植

人民情怀，将群众全面发展需求放在心上，以共同富裕赢得民心，从群众中汲取推动高质量发展的智慧、

底气和力量。

用好增强推动高质量发展本领的“方向标”。基层干部不仅要接地气，而且要接天线，加强党的创新

理论学习，才能在推进高质量发展中提高站位，增强大局观、长远观、整体观，不至于陷入事务主义、文

牍主义、本位主义的泥潭。基层干部身处发展一线、民生一线、建设一线、攻坚一线，面对的事情往往具

体而琐细、繁复而纷杂。如果事无巨细，眉毛胡子一把抓，很容易按下葫芦起了瓢、捡了芝麻丢了西瓜。

所以，要用习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是新发展理念指导高质量发展实践，确保发展方向

不偏、发展节奏不乱、发展靶心不散，全面、协调、统筹好速度和质量、发展和安全、发展和环保、发展

和民生、发展和稳定等重大关系，不断提高高质量发展的系统性、整体性、协同性。

用好增强推动高质量发展本领的“大课堂”。专业能力是干事之基、成事之本。基层干部要增强推动

高质量发展本领，必须着眼高质量发展，加强专业训练，增强专业能力。时刻怀着“空杯心