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9.3电场电场强度教学设计-2024-2025学年高二上学期物理人教版（2019）必修第三册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

9.3电场电场强度教学设计-2024-2025学年高二上学期物理人教版（2019）必修第三册

设计意图

本节课旨在帮助学生理解电场和电场强度的概念，掌握电场线的分布规律，并能够运用电场强度公式进行计算。结合高二学生的认知水平，通过生动的实例和实验，激发学生对电场知识的兴趣，培养学生分析问题和解决问题的能力，为后续电磁学知识的学习打下坚实基础。教学内容紧密围绕人教版物理必修第三册第九章第三节的核心内容，确保与课本的关联性和教学实际。

核心素养目标

1.理解物理概念：培养学生对电场及电场强度等物理概念的科学理解能力，能从生活中发现物理现象，建立物理模型。

2.科学思维：训练学生运用科学思维方法，分析电场分布规律，推理电场强度公式，发展逻辑思维和批判性思维。

3.实践创新能力：通过实验探究和问题解决，激发学生创新意识，提高实践操作能力，培养学生的创新精神。

学情分析

高二学生在物理学习方面已经具备了一定的知识基础和逻辑思维能力。在知识层面，学生已经学习了力学和电磁学的基础知识，对物理概念有了初步的认识。在能力上，学生具备一定的实验操作能力和问题分析能力，但可能在电场强度计算