Module 2 Unit 2 Period 2 分层训练2023-2024学年九年级下册英语课时分层作业教学设计(外研版).docx

Module2Unit2Period2分层训练2023-2024学年九年级下册英语课时分层作业教学设计(外研版)

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在依据九年级学生的学习特点和课程要求，针对外研版九年级下册英语Module2Unit2的内容，设计具有针对性、创新性和实用性的分层训练。通过分层作业，使学生在掌握课本基础知识的同时，提高英语实际应用能力，培养学生的自主学习能力和团队合作精神，为学生的英语学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过分层训练，使学生能够熟练运用本单元所学词汇和句型，提高学生在实际语境中运用英语进行交流的能力。

2.思维品质：培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的逻辑思维和创新思维。

3.文化意识：通过学习本单元内容，使学生了解不同文化背景下的交际方式，增强跨文化交际意识。

4.学习能力：培养学生自主学习能力，学会合作学习，提高学习效率。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.掌握本单元重点词汇和句型，如描述过去事件的时态和表达。

2.理解课文内容，能够就课文主题进行简单的口头和书面表达。

难点：

1.过去进行时的正确运用。

2.对课文细节的理解和提取信息的能力。

解决办法：

1.针对词汇和句型，采用情景教学，通过创设真实的语境，让学生在实际交流中自然习得并运用。

2.对过去进行时的难点，通过对比现在进行时和过去进行时的区别，以及提供大量例句，帮助学生理解和掌握。

3.对于课文内容，使用问题驱动法，提前设计相关问题，引导学生带着问题阅读课文，提高学生对课文细节的关注和理解能力。

4.在课后提供针对性的练习，巩固学生对重点难点的掌握，并通过小组讨论和分享，加强学生对知识点的理解和应用。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备外研版九年级下册英语教材。

2.辅助材料：准备与课文内容相关的音频、视频片段，以及词汇卡片。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，以便展示教学资源。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生分组活动。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段与本课主题相关的视频，展示不同场景下的人物过去的行为。

2.提出问题：询问学生视频中的人物正在做什么，引导学生关注过去进行时。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解过去进行时的概念和用法，通过例句演示。

2.分析课文内容，解释重点词汇和句型的用法。

3.学生跟随老师一起朗读课文，注意语音语调。

三、师生互动环节（10分钟）

1.分组讨论：学生分成小组，根据课文内容讨论过去事件，并用过去进行时描述。

2.小组汇报：每组选派一名代表汇报讨论结果，其他小组成员进行补充。

3.教师点评：对学生的表现进行点评，纠正错误，给予鼓励。

四、巩固练习（10分钟）

1.单项选择：学生在纸上完成关于过去进行时的单项选择题。

2.角色扮演：学生两人一组，根据给定的情景用过去进行时进行对话。

3.教师反馈：对学生的练习结果进行评价，指出错误并提供正确答案。

五、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：针对课文内容提出问题，检查学生对课文的理解。

2.学生提问：鼓励学生提出自己的疑问，教师解答。

六、总结与作业布置（5分钟）

1.总结：回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

2.作业布置：布置分层作业，包括基础练习和拓展任务。

六、学生学习效果

学生学习后，能够熟练掌握以下效果：

1.掌握过去进行时的用法，能够在实际语境中正确描述过去某一时刻正在进行的动作。

2.通过对课文的深入理解，能够提取关键信息，对过去的事件进行简单的口头和书面表达。

3.通过课堂讨论和角色扮演，提高了学生的口语交流能力和团队合作能力。

4.在巩固练习中，学生能够正确运用所学词汇和句型，完成练习任务，加深了对知识点的理解和记忆。

5.通过课堂提问，学生能够主动思考，提出问题并积极参与课堂互动，增强了学习主动性和探究能力。

6.作业的完成情况反映出学生能够独立完成相关任务，对于拓展任务，学生能够创造性地运用所学知识，体现了学生的创新思维。

7.学生能够意识到英语学习的重要性，通过本节课的学习，对英语学习的兴趣和自信心得到了提升。

8.在理解课文文化背景的基础上，学生对不同文化有了更深的认识，增强了跨文化交际的意识。

9.通过整节课的学习，学生的自主学习能力和学习策略得到了锻炼和提高，为今后的英语学习打下了坚实的基础。

七、课后作业

1.写作任务：根据本课内容，描述一个过去某个时刻你正在做的事情。要求使用过去进行时，至少写50字。

示例：Yesterdayat8:00pm,Iwasw