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中考学业水平质量检测语文试卷(图片版，无答案）

南京市2024年九年级学业水平质量检测

语文

注意事项:

1.本试卷8页，共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试券

上无效。

2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将

自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。

3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，

再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在

其他位置答题一律无效。

一（30分）

1.根据语境完成题目。（8分）

南京人的乡愁，要是落到一个具体的物象，也许很多人会选择梧桐。在别处，法国梧

桐仅仅是一个树种，再多能筑成一条景观大道。但在南京，路边的法桐，是几代南京人生

活的日常。走在越来越深的梧桐树影里，对这座城的juàn恋也越来越深。

长江路——一条长江路，半部南京史

如果一条路有记忆的话，它一定记得六朝宫城粉黛，江宁织造府的绮丽繁华。它也必

定见过汉王府、两江总督署、天王府、总统府的几度兴．衰沉浮。历史风流云散，化作一条

路上沉甸甸的人文记忆。

黄埔路——__________

阳光晴好的天气，过路人一头栽进黄埔路，就像穿越进了另一段时光。再大的太阳，

只有少许阳光能透过重重叠叠的树叶，投下斑驳的光影。下雨天，甚至感觉不到雨滴。

（1）从下面两幅字中任选一幅临写。（3分）

绮丽繁华

______

（2）给加点字注音：兴（）（1分）

（3）看拼音写汉字：juàn恋（1分）

（4）结合短文内容，补充横线内容：__________（3分）

2.用古诗原句填空。（6分）

①苔痕上阶绿，__。（刘禹锡《陋室铭》）

②国破山河在，__。（杜甫《春望》）

③乱花渐欲迷人眼，____。（白居易《钱塘湖春行》）

④予独爱莲之出淤泥而不染，____。（陶渊明《爱莲说》）

⑤古人常借花草表现不同的情感，如________（填诗句前的序号，下同）抒发了诗人战时挂念亲人，心系

国事的家国情怀：又如________抒发了诗人对自然景物的喜爱的情感

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学校预备举办“历史京城，万千精彩主题活动，你和欢欢、米桃参与其中。

3.为迎接活动，你和欢欢、米桃准备在大礼堂贴一幅对联，欢欢的上联已经确认：梧桐枝上

栖双凤。你和米桃在提交的对联中选出了四联，请你选择合适的下联（）。（3分）

A.寂寞杨柳入梦来B.菡萏香风送月来

C.杨柳芽尖引数云D.杨柳多花送客达

4.“历史京城，万千精彩”主题活动即将开始，可欢欢和米桃还在为活动项目发愁，于是你们

进行讨论。（3分）

欢欢：我觉得可以举行“南京梧桐对城市发展是否有利辩论会，每年春天柳絮飘飞，对人

们生活造成极大困扰；有的梧桐树旁逸斜出，严重阻碍交通……

米桃：不行不行。我们活动主题是“万千精彩”，你都在“找茬这算什么？

你：___________

5.为了让活动内容更加丰富多彩，你和欢欢、米桃漫步中山东路寻找灵感。你们来到南京博

物院，发现许多有关梧桐的文创产品，此时欢欢提议为本次活动设计明信片，请你结合链

接素材，补充明信片内容，并谈谈你自己的创意。（6分）

（4）_____

（2）_____要求：在（1）处写一段

关于梧桐树的文字；在

（2）处为明信片命名；

在（3）处表达自己的创

意并谈谈明信片反面的

（1）____________（图为颐和路）设计。

【链接素材】

老一辈人，常常想起童年时在树下乘凉、跳皮筋的日子，那些依偎在一起的人反反复

复走过这些街巷……然而在一个多世纪的历次城市改造中，民国时期栽种的两万多棵梧桐

树只剩下不到3000棵。但这些梧桐行道树，早已成为南京人的集体记忆与生活志趣之一，

也成为南京历史文化遗产不可磨灭的一隅。

（选自“搜狐网”，标题为“南京，那些关于梧桐树的故事”，2017年4月文章）