六年级上册数学教案分数混合运算_北师大版.pdfVIP

六年级上册数学教案分数混合运算(一)_北师大

版

1分数混合运算(一)(1)

教学目标

一、知识与技能

1.培养学生认真审题、运算的学习适应,进展学生的应用意识。

2.体会分数混合运算的顺序与整数是一样的,能正确进行运算。分析明

白得应用题的数量关系。

二、过程与方法

体会并把握分数混合运算的运算顺序。

三、情感态度和价值观

培养学生解决实际问题的能力,体会数学与生活的联系。

重点难点

重点:分析题中的数量关系和把握解题思路。

难点:找出所求数量是单位1的几分之几。

教学方法

自主探究、合作交流。

课时安排

2课时。

教学过程

一、导入新课

1.出示口算卡片:看谁算得又快又好。

=×18=12÷=

==3-=

÷26==

2.出示算式:不运算,说一说运算的顺序