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中学教资综合素质简答题必背20题

考点1影响学校教育制度建立的因素

第一，学校教育制度的建立，首先取决于社会生产力发展的水平和科学

技术发展的状况；

第二，学校教育制度的建立，受社会政治经济制度的制约，反映一个国

家教育方针的要求；

第三，学校教育制度的建立，还要考虑到人口状况；

第四，学校教育制度的建立，要依据青少年儿童的年龄特征；

第五，学校教育制度的建立，要吸取原有学制中有用的部分，参照外国

学制的经验。

考点2影响个体身心发展的因素

1.遗传

首先，遗传素质为人的身心发展提供了可能性，它是人的身心发展的生

理前提。其次，遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展的年龄特

征。再次，人的遗传素质是有差异的，遗传素质的差异性对人的身心发

展有一定的影响。最后，遗传素质又具有可塑性。

2.环境

首先，外部社会环境是个体身心发展、成熟的客观条件，对人一生的发

展都具有一定的制约作用。其次，环境对人的作用离不开社会实践，社

会实践对于人的发展具有决定性的作用。

3.教育

首先，教育是人的发展的最重要的外因，教育决定了人的发展方向和发

展水平。其次，学校教育在人的身心发展中具有主导作用，其目的性、

系统性、专门性和基础性对青少年儿童的发展具有举足轻重的作用。

4.个体的主观能动性

教育和环境对个体身心发展的作用，只有通过人