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学校教学计划4篇(本学期学校教学计划制定)

转瞬间两个月的暑假完毕了，学校新的学期也马上开头了。在新的学

期中，我们学校还将会连续上学期的教学思路，连续上学期优秀的教学阅

历。在上学期的最终期末测验中，我们学校的教学成绩取得了长远的进步，

这是值得我们去总结的。在新的学期，我们将会连续坚持下去，信任我们

学校会在秋季新学期取得更大的进步！

一、指导思想：

全面贯彻党和国家的教育方针，全面推动素养教育。仔细贯彻落实县

教育局根底教育工作精神，以课程改革为中心。充分利用九年一贯制的优

势，整合教学资源，更新教学理念，优化教师教学行为，实现学生学习独

立性，培育学生良好的学习习惯和创新力量。努力提高教育教学质量。

二、工作目标：

加强教学流程治理，提高教学效益。在教学治理上，以课堂质量评价

的深入实施为重点，以加强流程治理为手段，以骨干教师的示范作用为引

领，以营建和谐教学气氛为纽带，以促进师生进展、提高教学质量为最终

目标。

三、方法与措施：

（一）抓好毕业班教学工作。

教学质量是学校的生命线。六年级和初三教学要结合实际状况，有针

对性的制定各学科的教学工作规划，必需做到切实可行而且高效。要留意

把握几个环节：教师要做到精讲和细心备课，选择最正确的教学方法，留

意学生的个体差异，留意指导学生的学法；练习应精练，讲评习题要准时

解决学生暴露的问题，让学生自己去进一步思索，自己找到正确答案。同

时要协调好抓根底与提高力量的关系；教学与注意学生心情心态的关系。

切实提高和培育学生的分析问题、解决问题的力量。

（二）结合本校实际，充分利用网络资源和远程教育接收资源开展教

研工作。

1、鼓舞教师络技术和远程教育应用技能，并利用多媒体课件进展授

课。

2、各完小和中心校在以利用网络资源和远程教育资源的平台上开展

教研活动，实现了教育资源共享，同时又增进了教师的沟通，到达共同进

步，整体提高。

（三）抓好师资队伍建立

教学成败的关键在于教师，课改良展如何，关键又在于教师，因此，

抓好教师队伍建立，提高全校教师的整体素养是特别重要的。

1、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，制造时机给他们压

任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到熬炼，提高力量。

2、鼓舞并催促教师注意理论学习，自觉学习教育教学理论，并加强

学校内教师间的相互听课。

3、以网络教研和远程教育资源为主要渠道，结合本校实际，构建学

习型组织，形成标准化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不

断提高教师素养。

（四）深化课堂教学改革，开展有效教学。

1、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，

同时充分发挥每位教师的才智，相互取长补短，从而保证课堂四非常钟的

有效性。

2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭力量欠缺的教师的听课指导，

使他们能快速提高自己的教学水平，提高教学质量。

3、整合校本教研、科研和培训工作。针对课堂教学中消失的问题，

加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加强教师教学方式、

学生学习方式的讨论。

（五）强化教育教学常规治理，全面提高办学效益和办学质量。

1、严格抓好教学常规，仔细执行教学常规治理制度。为使每位教师

不违规，都重视教学常规，增加教师的责任感和使命感，对教学负责，对

学生负责，让家长满足，社会赞同。学校每半个学期要做好一次常规检查，

并将结果公布。

2、严格执行课程规划，按规划开齐、开足各个学科的课程，加强课

堂教学的讨论，减轻学生的课业负担。

学校教学规划2

一、指导思想

树立以师生进展为本的培训理念,围绕学校办学目标和办学特色,构

建专题培训与自主培训相结合的校本培训模式。以转变教师教育观,提高

教育教学力量、教育创新力量、教育科研为重点,努力建立一支师德高尚、

业务精良、构造合理、布满活力的讨论型教师,促进教师专业化进展。

二、培训目标

1、建立主动参加、开放高效、满意教师自主性选择学习需要的教师

培训系统,使我校的校本培训逐步科学化、标准化、系列化。

2、更新教育观念,把握学科课程的根本理念,理解学科教育的功能和

价值。

3、深入讨论学科教学中的各种实际问题,依据课程标准的有关要求,

解决课程实施过程中消失和可能消失的问题。

4、理论