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摘要
2020
《普通高中英语课程标准（年修订版）》明确地指出将培养学生的英语
学科核心素养作为高中阶段英语教学的具体目标。英语学科素养主要包括语言能
ˎˎ
力文化意识思维品格和学习能力。单元整体教学设计是培养学生英语核心素养
的有效途径之一，它非常注重学生的认知水平的提高和学习需求的满足，对发展
学生的英语学科核心素养提供了良好的契机。然而，单元整体教学设计在实际教
学中并没有得到有效的实施。因此，有必要基
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