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  • 2024-10-09 发布于安徽
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初中数学作业设计--第1页

初中数学作业设计与实施指导意见

为深入贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减

轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(中办发

〔2021〕40号)、《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理

的通知》(教基厅函〔2021〕13号)要求,进一步提升作业设计的科

学性、针对性和规范性,增强作业实施的有效性,减轻学生过重作业

负担,依据《义务教育数学课程标准》,特制定本指导意见。

一、总体目标

(一)检测课程教学效果

数学作业是对学生数学学习与数学教师教学有效评价的方式。

通过作业的布置与完成情况的反馈,能更好的反映学生对所学内容

对应的目标达成情况,同时也能改进教师教学,及时发现学生学习与

教师教学中的问题,对数学教学的进度与安排适时进行调整,有效地

加强学习方式的指导,改进教师的教学方法,对学生存在的问题进行

及时地补救。

(二)提升课程教学质量

数学作业作为教学的重要组成部分,能够帮助学生巩固基础

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