班本课程的过程中，你利用了哪些园内外资源，是如何利用的？.docxVIP

下载本文档

0
0
约1.87千字
约 3页
2024-10-13 发布于江苏
举报
版权申诉

班本课程的过程中，你利用了哪些园内外资源，是如何利用的？.docx

1、本文档共3页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

在实施园本、班本课程的过程中，你利用了哪些园内/外资源，是如何利用的？

作为一位幼儿教育工作者，时常要面对繁琐的工作，如不能很好地运用资源，容易产生力不从心的情况。在课程发展过程中，不论是班级管理、教育教学工作、教研工作还是管理工作，都应该合理地开发、整合与运用有效的课程资源，以提高我们的工作效率和实效。以下基于我个人的实践经验，为大家分享一些课程资源发掘与运用的方法：

（一）园本资源

形成资源意识在日常工作中，我们或多或少会接触使用到一些资源，但是否能有效识别并合理使用极大地影响了教师工作成效。因此教师在日常工作中应建立资源意识，除了明确课程资源的重要性以外，还应从操作层面对资源的类型有清晰