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12纪念白求恩（教学设计）

主备人

备课成员

设计思路

本节课以人教版语文教材《纪念白求恩》一文为核心，针对八年级学生，通过深入解读文本，引导学生感受白求恩的国际主义精神、共产主义精神以及无私奉献的品质。课程设计注重培养学生的阅读理解能力、思辨能力和人文素养，结合实际生活中的道德教育，激发学生的爱国情怀和社会责任感。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析文本，提高学生提取信息、概括文章主旨的能力，以及运用语言表达个人感悟和观点的能力。

2.思维发展与提升：培养学生批判性思维，学会从不同角度分析问题，形成独立思考和判断的能力。

3.文化传承与理解：引导学生理解白求恩精神的时代价值，传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信。

4.实践创新：激发学生关注社会现实，培养关爱他人、奉献社会的责任感和使命感。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解白求恩的国际主义精神及其实际表现。

2.分析课文中的关键语句，把握文章的情感基调。

难点：

1.深刻领会白求恩精神的内涵，并将其与现实生活联系。

2.指导学生如何将白求恩的精神应用到个人成长中。

解决办法：

1.通过多媒体展示白求恩的生平事迹，帮助学生形象理解其精神实质。

2.对关键语句进行逐句分析，引导学生感受作者的情感变化。