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Unit2OnwardsandUpwardsDevelopingideasReading语言点教学设计-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit2OnwardsandUpwardsDevelopingideasReading语言点教学设计-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第一册

设计思路

本节课以“Unit2OnwardsandUpwards:Developingideas”为核心，针对外研版（2019）选择性必修第一册高中英语教材进行深入讲解。课程设计以学生实际英语水平为出发点，围绕课文内容，注重语言点的提炼与运用，旨在提升学生的阅读理解能力及语言表达能力。通过情境创设、互动讨论、实践练习等环节，引导学生掌握课文中的关键语言点，并将其应用于实际语境中，增强学生的语言实际运用能力。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析聚焦于语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。语言能力目标为使学生能够理解和运用课文中的关键语言点，如词汇、句型和语法结构；文化意识目标旨在引导学生理解并尊重不同文化背景下的交流方式；思维品质目标是通过课文内容分析和讨论，培养学生的批判性思维和创新思维；学习能力目标则是鼓