人教版小学三年级语文上册全册教案.pdf

人教版小学三年级语文上册全册教案

第一单元：拼音

教学目标

1.学生能够正确拼读所学的声母、韵母和音节。

2.学生能够正确书写声母、韵母和音节。

3.学生能够运用所学的汉语拼音进行简单的读写活动。

教学内容

1.声母：b,p,m,f,d,t,n,l

2.韵母：a,o,e,i,u,ü

3.音节：ba,pa,ma,fa,da,ta,na,la

教学步骤

1.教学声母：通过图片和动作引导学生正确发音，如用手指比

划字母形状，让学生模仿。

2.教学韵母：通过图片和故事引导学生正确发音，如用图片展

示相应的口型和舌位。

3.教学音节：将声母和韵母组合成音节，让学生拼读。

4.书写练：让学生在四线三格里书写声母、韵母和音节，注意

笔顺和占格。

第二单元：识字

教学目标

1.学生能够认识和读准本单元的生字。

2.学生能够理解生字词的意思。

3.学生能够正确书写生字。

教学内容

1.生字：人、大、上、个、中、下、一、二、三

2.生字词：人名、大人、上下、个头、中国、一下、二天、三

岁

教学步骤

1.教学生字：通过图片、动作和故事引导学生正确认读生字，

如用手指指着生字，让学生跟读。

2.教学生字词：让学生组词，如用生字组成“人名”、“大人”等

词语。

3.书写练：让学生在田字格里书写生字，注意笔顺和占格。

第三单元：课文

教学目标

1.学生能够正确朗读课文。

2.学生能够理解课文的主要内容。

3.学生能够回答与课文相关的问题。

教学内容

1.课文：《小池》、《雪地里的小画家》、《秋天的雨》

2.重点词语：小池、雪地里、小画家、秋天的雨

教学步骤

1.教学课文：让学生跟读课文，注意停顿和语气。

2.理解课文：通过图片、动作和故事帮助学生理解课文内容。

3.回答问题：让学生回答与课文相关的问题，如“小画家是

谁？”、“秋天的雨是什么样子的？”

第四单元：口语交际

教学目标

1.学生能够正确使用所学的词语进行口语交际。

2.学生能够简单描述图片内容。

3.学生能够表达自己的意见和感受。

教学内容

1.口语交际：描述图片内容、表达意见和感受。

教学步骤

1.描述图片：给学生展示图片，让学生用所学的词语描述图片

内容。

2.表达意见：让学生就某个话题表达自己的意见和感受，如

“你喜欢秋天吗？为什么？”

第五单元：语文园地

教学目标

1.学生能够正确认读和书写本单元的生字。

2.学生能够理解生字词的意思。

3.学生能够运用所学的词语进行读写活动。

教学内容

1.生字：马、牛、羊、小、大、多

2.生字词：马上、牛羊、大小、多少

教学步骤

1.教学生字：通过图片、动作和故事引导学生正确认读生字。

2.教学生字词：让学生组词，如用生字组成“马上”、“牛羊”等

词语。

3.书写练：让学生在田字格里书写生字。

第六单元：古诗

教学目标

1.学生能够正确朗读古诗。

2.学生能够理解古诗的意思。

3.学生能够背诵古诗。

教学内容

1.古诗：《望庐山瀑布》、《绝句》、《夜宿山寺》