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挫折主题班会设计方案及流程篇一
挫折主题班会设计方案及流程
一、班会背景
在学生的成长过程中，挫折是不可避免的一部分。为了帮助学生正确面对挫折，培养坚韧不拔的品质，我们特别策划了本次以“挫折”为主题的班会。通过班会活动，我们希望学生能够认识到挫折的价值，学会在挫折中成长，建立积极的心态和自信心。
二、班会目标
让学生了解挫折是成长的一部分，学会正确面对挫折。
培养学生的抗压能力和解决问题的能力。
帮助学生建立积极的心态和自信心，鼓励他们勇敢面对挑战。
三、班会准备
搜集相关视频、案例，用于班会过程中的展示和讨论。
准备互动游戏和小组讨论所需的材料。
邀请一位心理咨询师或老师作为班会嘉宾，进行专业指导。
四、班会流程
开场致辞（5分钟）
主持人介绍班会主题和目的，引导学生进入班会氛围。
视频展示（10分钟）
播放一段关于挫折的励志视频，让学生初步感受挫折的价值。
案例分享（10分钟）
主持人分享一个关于挫折的真实案例，并引导学生思考案例中的主人公是如何面对挫折的。
邀请几位学生分享自己曾经遇到的挫折以及当时的感受和应对方式。
互动游戏（15分钟）
进行一个与挫折相关的互动游戏，如“挑战不可能完成的任务”，让学生在游戏中体验挫折，并思考如何应对。
游戏结束后，让学生分享自己的体验和感受，主持人进行总结。
小组讨论（20分钟）
将学生分成若干小组，每组围绕“如何正确面对挫折”这一话题进行讨论。
每组选出一名代表，分享小组讨论的成果和心得。
嘉宾指导（10分钟）
邀请心理咨询师或老师作为班会嘉宾，就如何正确面对挫折、建立积极心态等方面进行专业指导。
学生可以向嘉宾提问，寻求个性化建议。
总结反思（5分钟）
主持人对本次班会进行总结，强调挫折的价值和正确面对挫折的重要性。
鼓励学生将班会学到的知识和经验应用到实际生活中，积极面对未来的挑战。
班会结束（5分钟）
主持人宣布班会结束，感谢学生的参与和分享。
播放一首励志歌曲，激励学生在未来的学习和生活中勇往直前。
五、班会后活动
鼓励学生在班会结束后撰写一篇关于挫折的感想或心得，以加深对班会主题的理解。
开展“抗挫折小能手”评选活动，鼓励学生在日常生活中积极面对挫折，并分享自己的成功经验。
定期组织以挫折为主题的班会或活动，持续关注学生的成长和变化。
挫折主题班会设计方案及流程篇二
挫折主题班会设计方案及流程
一、班会概述
本次班会以“挫折，成长的催化剂”为主题，旨在通过一系列创新的活动和讨论，引导学生从全新的角度认识和理解挫折，将其视为成长和进步的重要推动力。通过本次班会，我们希望学生能够认识到挫折的必然性，学会在挫折中学习和成长，培养坚韧不拔的品格。
二、班会目标
引导学生理解挫折的普遍性和必然性，树立正确的挫折观。
培养学生面对挫折时的积极心态和应对能力。
激发学生的内在潜力，鼓励他们勇敢地追求目标，实现自我超越。
三、班会准备
准备与挫折相关的图片、故事、案例等资料，用于班会过程中的展示和讨论。
设计几个与挫折相关的情境模拟游戏，让学生亲身体验挫折。
邀请一位成功人士或老师分享他们面对挫折的经历和心得。
四、班会流程
导入环节（5分钟）
主持人以一段引人入胜的引言开场，引导学生思考挫折的意义和价值。
展示一些与挫折相关的图片或故事，激发学生的共鸣和思考。
情境模拟游戏（15分钟）
设计几个与挫折相关的情境模拟游戏，如“失败者的逆袭”、“困境中的选择”等。
让学生分组参与游戏，亲身体验挫折，并思考如何应对和克服。
游戏结束后，每组分享自己的体验和感受，主持人进行总结和点评。
案例分享与讨论（20分钟）
主持人分享一些成功人士或名人面对挫折的经历和心得，引导学生思考他们的成功与挫折的关系。
邀请学生分享自己或身边人面对挫折的故事和经验，讨论如何从中学习和成长。
主持人引导学生总结出面对挫折的正确态度和方法，如保持积极心态、寻求支持、调整策略等。
头脑风暴环节（15分钟）
主持人提出一个与挫折相关的问题或议题，如“如何在挫折中保持自信”、“如何制定应对挫折的计划”等。
鼓励学生进行头脑风暴，自由发表自己的观点和想法，提出解决方案。
主持人对学生的发言进行引导和点评，帮助学生深化对挫折的理解和认识。
总结反思与展望（10分钟）
主持人对本次班会进行总结，强调挫折的价值和重要性，鼓励学生勇敢面对挫折并追求成长。
引导学生反思自己在面对挫折时的态度和表现，思考如何改进和提升。
鼓励学生展望未来，设定自己的目标和计划，为实现自我超越而努力。
班会结束（5分钟）
主持人宣布班会结束，感谢学生的参与和分享。
播放一段励志的音乐或视频，激励学生以积极的态度面对未来的挑战和机遇。
五、班会后活动
鼓励学生撰写一篇关于挫折的日记或作文，记录自己在班会后的思考和感悟。
开展一次以“挫折与成长”为主题
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