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北师大版数学三年级上册认识小数单元整体教学设计--第1页

北师大版三上第八单元《认识小数》单元整体教学设计

单元学习目标

1．以元、角、分和常用的长度单位为背景，初步理解小数的意义，感受小数与实际生

活的密切联系。

2．学会认、读、写简单的小数，能比较简单小数的大小，会计算简单的小数加减法，

会运用小数表示日常生活中的商品价格；经历与他人合作交流解决问题的过程，逐步学会独

立思考问题，能表达自己的想法。

3．用小数的知识解决有关的实际问题，进一步发展独立解决实际问题的能力。

单元学习内容的前后联系

本套教科书把小数的学习分为两个阶段。

第一阶段：三年级上册“认识小数”是第一次学习小数的相关内容。在这一阶段的学习

中，教科书主要是联系学生的现实生活，以元、角、分和常用的长度单位为背景，让学生初

步认识小数、比较简单小数的大小、进行简单小数的加减计算。

第二阶段：四年级下册和五年级上册对小数进行再认识，这一阶段教科书开始脱离人民

币和长度单位的背景，让