4 上学路上教学设计-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版.docxVIP

4上学路上教学设计-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版

授课内容

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授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《道德与法治》一年级上册统编版教材中的“上学路上”章节，主要涉及学生日常上学途中的安全常识，包括遵守交通规则、注意周围环境、保护个人安全等方面的内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生的日常生活紧密相关，学生在日常生活中已经积累了一定的交通安全常识，如过马路要走斑马线、看红绿灯等。通过本节课的学习，学生将能够进一步巩固和拓展已有的安全知识，提高自我保护意识，形成良好的安全行为习惯。教材中通过生动的插图和案例，引导学生更好地理解和掌握上学途中的安全知识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括安全意识、规则意识和社会责任感。通过“上学路上”章节的学习，学生将提高对个人安全的重视，学会遵守交通规则，形成良好的行为习惯；同时，增强对周围环境的观察力和判断力，培养在复杂情境中做出安全选择的能力；最终，学生将树立起对自己和他人生命安全负责的观念，提升作为社会成员的责任感和使命感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-交通规则的理解与遵守：如教材中提到的“红灯停，绿灯行”，学生需要掌握交通信号灯的含义，并在实际生活中严格执行。

-安全行为的养成：包括过马路前左右观察、不在车流中奔跑、正确使用安全