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地理中考经验交流精彩发言稿7篇

地理中考经验交流精彩发言稿1

各位领导、各位老师：

大家好!今天我作为初三体育教师代表，向大家汇报一下我们体育

组关于中招体育考试的备考计划。体育中考成绩的好坏在很大程度上

影响后期的备考心情，为了让所有学生都能“打响第一炮，实现开门

红”，我们针对中招体育考试的三项测试，决定采取以下具体措施：

1、准备期：9月份我们利用室内课通过ppt和教学视频等方式已

经将篮球运球、中长跑及立定跳远的技术动作、评分标准很完整给学

生进行了讲解，使学生对动作的正确性和规范化有了详细的了解，为

以后的训练确立了明确的目标。10月份我们在进行素质练习的同时，

会加强对学生技术动作的指导，强化细节，纠正学生易犯错误，保证

学生动作的正确性和质量，提高学生完成动作的有效性。

2、强化训练期;11月份—次年2月份，我们会在训练的过程中合

理的安排技术训练和身体素质训练，抓好学生的专项力量训练和发展

速度的训练，提高学生的速度耐力。三项中考项目对身体素质要求较

高，要想拿满分，就必须增加运动负荷，加大训练强度，只有强度上

去了，学生的心肺功能才能够增强，肌肉组织才能得到发展。在训练

的同时，我们会和班主任做好沟通，共同加强学生的思想教育，端正

学生的态度，使学生有紧迫感和责任感，认真对待每天的体育锻炼。

同时我们会配合班主任通过家长会、校信通以及家长一封信形式，加

强与家长的沟通，调动家长的积极性，能积极配合学校对学生进行心

理引导，给学生提供充足的营养，能给学生鼓劲打气一起努力提高学

生成绩。

3、考前冲刺阶段：我们会认真组织考前的模拟考试，实地练习，

使学生对自己的成绩做到心里有数，有针对的进行训练。

地理中考经验交流精彩发言稿2

各位领导，老师：

下午好！

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对于地理教学，我也是半路出家，一非专业地理老师，才从事地

理教学两年多，经验严重不足。上届的C153和C154的学生可以说是

我的小白鼠，包括现在的C156亦是。要我发言，让我很是惶恐！

10月份很荣幸去云南师范大学参加了地理学科的国培，下面就我

的学习及个人在教学上的某些体验和感受，说说我的一点不成熟的看

法：

1、激励制教学

地理这门课程本来就比较抽象，需要充分发挥空间想象力，这对

于初中学生来说还是有一定的难度的，本来就不自信的他们，这个时

候就特别需要老师多进行鼓励，调动他们的积极性。

2、教学方法多样化

“不管黑猫还是白猫，能够抓住老鼠的就是好猫”，同样，只要

能够实现课堂教学目标，其实教无定法，甚至有时可以放手让学生自

己完成课堂教学。当然课堂上尽量做到民主。

3、多培养学生兴趣

“兴趣是最好的老师”，只要学生感兴趣了，就能达到事半功倍

的效果，有效地提高地理教学。我经常会把跟地理有关的小故事、谜

语及我个人的见闻感受与他们分享，同时也鼓励学生提出课本以外的

地理问题，这样就可以调动他们学习地理的激情。同时还能达到教学

相长的目的。

4、注重地图教学，提升动手能力

地理教学离不开地图，因此地图教学显得尤为重要。我不仅仅要

求学生会看地图，还培养学生的绘制