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考研英语语法应该怎么复习

关于一些英语基础比较弱的考生而言，语法的复习是头疼的问题。

那么，考研英语语法应该怎么复习?下面我为大家整理的一些方法，

希望大家喜爱!

1、系统安排语法复习

语法是语言规律的系统总结，只有系统地学习，我们才干有效

地理解和记忆。语法的作用是举一反三，掌握了一条语法规则，

我们就搞明白了一类语法现象。语法现象虽千变万化，但语法规

律至多就是一本书。所以碰到不懂的语法现象时，不应该要求自

己只是记住这种现象，而应积极地返回语法书中去寻找现象背后

的规则。这样做实际上是减少了工作量，因为语法现象虽然繁复

多变，但万变不离其宗，只要理解了核心规则，就可以不变应万

变!

2、在系统学习的基础上，应该有所侧重，依据考研英语大纲的

要求系统地掌握语法。

考研英语试卷中，涉及到的动词语法现象约占总题量的一半，

剩下的一半与介词、代词、从句引导词等有关。有关动词的现象

从考题的频度上讲，主要是非谓语动词的用法，非谓语动词包括

不定式，-ing分词和-ed分词，它们几乎占到英译汉这部分语法

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知识的三分之一;不定式主要考查不定式的完成式、进行式和完成

进行时以及它的被动式。-ing分词主要考查哪些词后必须接-ing

分词以及它的独立主格结构，完成时、被动态和否定形式;ed分

词主要考查ed分词与逻辑主语的关系和在复合结构中的运用。与

从句有关的语法现象主要是定语从句、名词性从句和状语从句，

还有一些特别句型，比如强调，省略、倒装等。他们的存在使句

子的结构更为复杂，让考生更难看懂句子的成分，它们是英译汉

的重要考查点。大家只有先了解大纲的要求，才干在复习的过程

中做到心中有数。

3、学习语法和真题演练互相结合。

如果题目做的不是很好，你就会有动力持续看书，如果题目做

的好，就说明你对这部分语法知识掌握的不错。看语法书的同时，

对基本的语法知识进行梳理和整理，形成体系，同时对一些特别

的语法现象进行归纳，要手眼并用，不能只看不动手。另外，语

法复习重在语法现象本身，而不是记住那些枯燥无味的术语。

2考研英语语法怎么提升

第一阶段的复习重点是打基础,英语的基础包括两个部分单词

和语法,这是这一阶段复习的重点所在。

关于单词的复习,首先考研英语与四、六级对词汇的不同要求。

四、六级考试是水平性考试,考试了目的是测验在校大同学的英语

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水平,直白的说,这种考试,是为了让大多数考生通过的。它更多的

考查词汇的宽度,即能识记多少词汇。而考研属于选拔性考试,

是从广大的毕业生中选拨出特别出色的,持续深造。换句话说,它

的目的是为了让更多的考生不过。因此考研考的更多的是词汇的

深度,即你对一个单词掌握到了什么程度。词汇的深度的视察包括

两个方面,一视察熟词僻义,一是视察构词法,即通过词根词缀扩

大单词。

因此,词汇的复习要有针对性,把考研大纲5500个单词划分出

个三六九等来,区别对待。关于你认为熟悉的初高中词汇,要重点

记忆它的第二个,第三个,甚至第四个你不熟悉的意思,比如side,

应该掌握其动词表示应该掌握其动词表示支持的意义,weather,应该掌握其应该掌握其度过

的意义。这这些些是考研中是考研中障碍最障碍最大的大的熟悉的陌生人。记忆这些单

词生义的时候建议依据熟义进行联想引申,找到各意义间的联系,

在理解的基础上记忆。

关于其他不是特别熟悉的单词,建议大家用词根词缀法来记忆、

扩大词汇,这是大纲的要求,也是最合乎科学,最省力有效的词汇

学习方式。这些单词通常分为三类,一类是高频词汇,高频词汇是

指历年考研试卷中出现频次比较高的大纲词汇。这部分词汇的掌

握是词汇复习的重中之重,频率越高,重要性越大。这部分单词的

复习要求考生音、形、义全都掌握。一类是常用词汇,它在考试中

出现的次数也较多,也必须要考生熟悉、熟悉、理解。但这部分词

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汇,往往难度并不大,考生也有一定的熟悉,一般不会成为做题障

碍。第三类是一些比较生僻的词汇,大