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北师大版六年级数学上册教案7篇

六年级数学上册教案篇一

设计说明

复习是对已学知识加以回忆，并进行系统整理的过程，不是讲授新知识，因此要特别注

意知识间的联系，将所学知识系统化。到本册教材为止，小学阶段的三种统计图已经全部教

学结束，所以在本节课中要特别注重三种统计图的对比，引导学生体会如何根据统计需要选

择恰当的统计图，不同的统计图能反映出数据的哪些信息等；通过对数据进行分段整理和比

较，让学生从不同方面对数据进行分析和比较，培养学生从不同角度分析数据的能力。

课前准备

教师准备PPT课件

教学过程

归纳整理

1、归纳整理。

师：本学期我们在统计与概率方面学习了哪些知识？请同学们先自行整理，再在小组内

交流。

借鉴教材“独立思考”板块，引导学生从统计图的类型、特点和分段整理、分析数据等方

面进行回忆整理。

2、学生汇报，相互补充。

引导学生自由交流、相互补充，建立知识之间的联系。

设计意图：通过引导学生回顾、整理统计与概率部分的知识，学生对统计图方面的知识

有了一个比较系统的了解，建立了知识之间的联系，形成了相对完善的知识体系。

分类整理

1、复习扇形统计图的特