苏科版小学劳动与技术一年级下册《折纸帽》微课教学设计.docx

苏科版小学劳动与技术一年级下册《折纸帽》微课教学设计

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教学内容

苏科版小学劳动与技术一年级下册《折纸帽》微课教学设计，教学内容主要包括：

1.教材章节：第二章“手工制作”中的“折纸帽”。

2.内容列举：学习基本的折纸方法，包括对角折、对边折、翻折等；掌握折纸帽的基本步骤和技巧；通过折纸活动，培养学生的动手能力和创造力。

教学内容将围绕如何使用正方形的纸张，通过一系列的折纸步骤，制作出一顶可爱的纸帽。课程中将详细介绍每一步的折纸方法和注意事项，确保学生能够顺利完成折纸帽的制作。

核心素养目标

1.培养学生的动手操作能力，通过折纸帽的过程，提升学生的手眼协调和精细动作能力。

2.发展学生的空间思维能力，让学生在折纸过程中理解空间关系，想象纸帽的立体结构。

3.增强学生的审美意识和创造力，鼓励学生在折纸帽的基础上进行个性化装饰，提升作品的美观度。

4.培养学生的耐心和毅力，通过完成折纸帽的挑战，锻炼学生面对困难的坚持和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①折纸的基本方法和步骤，包括对角折、对边折、翻折等技巧的掌握。

②折纸帽的整个制作过程，确保每个学生能够独立完成纸帽的制作。

2.教学难点

①折叠过程中的精确度，如何确保折痕清晰、整齐，使纸帽成型美观。

②对空间关系的理解，如何指导学生将二维的纸张转化为三维的纸帽形状。

③引导学生进行个性化装饰，如何在保持纸帽结构完整的前提下，添加装饰物，使作品具有个人特色。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有苏科版小学劳动与技术一年级下册教材。

2.辅助材料：准备折纸帽的示范视频、步骤图解以及相关折纸技巧的文字说明。

3.实验器材：正方形彩纸、剪刀、胶水等折纸所需的基本材料。

4.教室布置：将教室分为若干小组工作区，每个区域配备必要的折纸材料，以便学生分组合作完成折纸帽的制作。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：教师通过展示一些折纸作品，如折纸船、折纸鹤等，引发学生的兴趣，然后提出本节课的任务——折纸帽。教师可以提出问题：“你们见过哪些帽子？你们想不想自己动手制作一顶帽子？”以此来激发学生的兴趣和好奇心。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

①教师展示折纸帽的示范视频，让学生初步了解折纸帽的基本步骤。

②教师讲解折纸帽的每一步骤，包括对角折、对边折、翻折等，并强调每一步的要点和注意事项。

③教师演示如何将二维的纸张转化为三维的纸帽形状，解释空间关系和折痕的重要性。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

①学生按照教师讲解的步骤，开始独立操作，折叠自己的纸帽。

②教师巡回指导，帮助学生解决在折纸过程中遇到的问题，如折痕不清、纸张撕裂等。

③学生尝试使用不同的彩纸颜色和图案，进行个性化装饰，使纸帽更加美观。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容举例回答：

①学生分组讨论在折纸过程中遇到的问题，如“在折叠过程中，如何保持折痕的整齐？”

②学生分享自己在个性化装饰中的创意，如“我选择了一种特别的图案，我想听听大家对我的设计有什么建议？”

③学生讨论如何改进折纸技巧，使纸帽更加牢固和美观，例如“我发现如果在折痕处涂上一点胶水，纸帽就不容易散开了。”

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师邀请学生展示他们制作的纸帽，并对每个学生的作品进行简要评价。教师总结本节课的重点，包括折纸的基本技巧、空间关系的理解以及个性化装饰的方法。教师强调折纸活动对于培养动手能力、空间思维和创造力的重要性，并鼓励学生在日常生活中多进行类似的实践活动。

本节课的教学流程设计旨在让学生通过动手实践，掌握折纸帽的基本技巧，同时通过小组讨论和总结回顾，加深对折纸活动的理解和认识。整个教学过程不超过45分钟，确保学生在有限的时间内能够有效地学习并完成任务。

教学资源拓展

1.拓展资源：

本节课教学内容为折纸帽，以下是与本节课教学内容相关的拓展资源：

-折纸艺术的历史与发展：介绍折纸的起源，以及在不同文化中的发展和应用。

-折纸技巧的进阶学习：包括更多复杂的折纸作品，如折纸动物、折纸花等，以及相关的折纸技巧和步骤。

-折纸在数学教育中的应用：探讨折纸如何帮助学生学习几何概念、空间关系和对称性等数学知识。

-折纸与科学结合的实例：介绍折纸在科学领域的应用，如折纸机器人、折纸在航天工程中的应用等。

2.拓展建议：

为了进一步丰富学生的学习体验，以下是为学生提供的具体拓展学习建议：

-观看折纸艺术家的演示视频：通过观看专业的折纸艺术家进行折纸演示，学生可以学习到更为精细和复杂的折纸技巧，同时也能激发他们对折纸艺术的兴趣。

-参与线上折纸社区：鼓励学生加入折纸爱好者的线上社区，与其他折纸爱好