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经济法学教案

一、教学目的和要求

经济法学是法学专业的重要课程之一，旨在培养学生对经济法基本

理论和法律适用能力的掌握和运用。通过本课程的学习，要求学生具

备以下能力和素质：

1.掌握经济法学的基本概念，了解经济法学的发展历程和基本原理；

2.理解经济法的体系结构和主要内容，熟悉相关法律法规；

3.能够运用经济法学的理论知识，分析和解决实际经济法律问题；

4.具备一定的法律法规的查阅和研究能力，能够进行法律文献的编

写和撰写。

二、教学内容和方法

1.教学内容：

本课程的主要内容包括经济法学的概念和特点、经济法的分类和体

系、经济法的基本原则、经济法律关系的基本内容等。

2.教学方法：

（1）讲授法：通过经济法学的基本概念、理论、案例等内容进行

教学，并结合实际案例讲解。

（2）案例分析法：引导学生分析实际经济法律问题，并进行案例

分析和讨论，培养学生的分析和解决问题的能力。

（3）讨论与互动法：鼓励学生之间进行讨论和交流，激发学生思

考和分析问题的能力。

（4）实践教学法：通过实地参观、调研等形式开展实践教学，提

升学生的实际操作能力。

三、教学进度安排

为了保证学生对经济法学的全面理解和掌握，本课程的教学进度安

排如下：

1.第一周：经济法学的概念和特点

教学内容：经济法学的基本概念、发展历程、特点和作用。

教学方法：讲授法、案例分析法。

2.第二周：经济法的分类和体系

教学内容：经济法的分类和体系结构，包括民商法、金融法、劳动

法等。

教学方法：讲授法、案例分析法。

3.第三周：经济法的基本原则

教学内容：经济法的基本原则，包括平等自由原则、公平竞争原则、

诚实信用原则等。

教学方法：讲授法、案例分析法。

4.第四周：经济法律关系的基本内容

教学内容：经济法律关系的基本内容，包括权利主体、客体、内容

和前提条件等。

教学方法：讲授法、案例分析法。

5.第五周：经济法律的适用

教学内容：经济法律的适用范围和适用方法，以及经济法律问题的

解决途径。

教学方法：讲授法、案例分析法、讨论与互动法。

四、教学评估方式和标准

为了确保学生对经济法学的有效学习和理解，本课程将采用以下评

估方式和标准：

1.平时表现：包括出勤情况、主动参与讨论和课堂表现等方面进行

评估。

2.作业和报告：布置相关作业和报告，对学生的完成情况和质量进

行评估。

3.综合考试：通过闭卷考试，考察学生对经济法学的整体掌握情况。

4.课堂互动能力：考察学生在教学过程中的主动参与和互动能力。

五、教学资源和参考书目

为了提高学生的学习效果，本课程将提供以下教学资源和参考书目：

1.课件和讲义：编写相应的课件和讲义，供学生参考和学习。

2.案例材料：搜集相关经济法实践案例，供学生分析和讨论。

3.参考书目：

-《经济法学导论》

-《经济法学概论》

-《经济法学基础》

-《经济法学原理与实务》

六、教学大纲修订和完善

为了适应时代的发展和教学需要，本教学大纲将根据学生的学习情

况和反馈进行修订和完善。任课教师将密切关注学生的学习效果和教

学过程中的问题，并积极调整教学策略和方法，确保教学大纲的有效

实施和达到预期的教学目标。

七、教学总结和展望

经济法学作为法学专业的重要课程之一，对培养学生的法律素养和

实践能力具有重要意义。通过本课程的学习，学生将能够深入理解经

济法学的基本概念和原理，具备运用经济法学知识分析和解决实际问

题的能力。同时，本教学大纲将持续改进和完善，以适应学生和社会

的需求，为培养高素质法律人才做出贡献。