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2023新高考i卷语文评分标准

一、总体要求

1.语文评分标准作为高考中文考试的参考依据，旨在全面评价考生的

语文综合素养和能力。评分标准应当准确、公正、客观、科学，并且

符合国家相关政策规定。

2.评分标准应当体现高中阶段语文课程的要求，具有教育价值和指导

意义，以激励学生全面发展为目标。

二、评分要点

1.内容要求

（1）评分标准应突出语文学科的核心素养，包括语言表达能力、文学

鉴赏能力、文化传承与创新能力等方面。

（2）评分标准应兼顾考查文学知识和实际应用能力，注重考生的语文

运用能力和人文素养。

（3）评分标准要求体现我国优秀文化传统、历史、经典作品等方面的

内容，注重传统文化与现代价值的连接。

2.表达要求

（1）评分标准要求注重考生的语言表达能力，包括文字的组织能力、

表达准确性、语言风格等方面。

（2）评分标准应注重考生的逻辑思维和作者意图理解能力，鼓励考生

具备批判性思维和独立见解。

（3）评分标准应注重考生的语言风格和表达效果，鼓励考生在文章中

展现个性化的语言风格和思想。

3.考查要求

（1）评分标准要求注重考查考生的文学常识和文化知识，包括对经典

作品、名人事迹、历史事件等方面的理解和运用。

（2）评分标准应体现对多样化文体和题材的考查，包括古诗词、文言

文、现代散文、小说、新闻报道等多种文体形式。

三、评分标准具体细节

1.内容要求

（1）语言表达能力

-要求考生语言表达准确、清晰、流畅，语言得体，表达方式多样。

-要求考生能够运用适当的富有表现力的语言。

-要求考生能够运用恰当的修辞手法，提升语言表达水平。

（2）文学鉴赏能力

-要求考生能够对文学作品有深入的理解和鉴赏。

-要求考生能够从文学作品中领悟到作者的意图，理解作品中所体现的

价值观念和情感。

-要求考生能够对文学作品进行合理的评价，并能够运用适当的文学知

识进行分析和解读。

（3）文化传承与创新能力

-要求考生具备对我国传统文化的理解和传承意识。

-要求考生有创新精神，能够借鉴传统文化并发展创新。

2.表达要求

（1）文字组织能力

-要求考生文章结构合理，条理清楚，思路连贯。

-要求考生能够熟练运用逻辑推理，提出合理的论证和观点。

（2）语言风格

-要求考生在文章中体现个性化的语言风格，注重个性特点的塑造。

-要求考生成熟掌握不同文体的特点，能够运用多种语言风格。

3.考查要求

（1）文学常识和文化知识

-要求考生具备对我国古典文学、现代文学及外国文学的基本认识。

-要求考生对我国传统文化、历史文化有一定的了解。

-要求考生能够运用文学常识和文化知识进行跨学科的思考和探索。

（2）多样化文体和题材

-要求考生能够熟练运用古诗词、文言文、现代散文、小说、新闻报道

等多种文体形式。

-要求考生能够处理来自不同文体和题材的文章，能够灵活运用不同的

语言风格和表达方式。

四、总结

2023新高考i卷语文评分标准，旨在全面评价考生语文综合素养和能

力。评分标准要求兼顾语言表达能力、文学鉴赏能力、文化传承与创

新能力等方面，注重考生的逻辑思维、作者意图理解能力，以及对多

样化文体和题材的考查。评分标准应准确、公正、客观、科学，并具

有教育价值和指导意义。期待评分标准的出台能够促进语文教育的改

革和学生语文素养的提高。评分标准的制定是为了引导和规范高考考

生的语文学习和应试能力，以期对他们进行更公正、更全面的评价。

在实际操作中，语文评分标准需要与教学大纲相一致，体现高中语文

课程的要求，并且要充分考虑到学科的内在特点和学生的实际情况。

在内容要求方面，评分标准需要注重发展考生的语文学习态度和语文

素养，而不仅仅是应试技能。要求考生不仅能够熟练掌握语言表达规

则，而且能够在实际应用中表现出对语言表达的准确性、恰当性和得

体性。还需要考虑到学生的个性特点和思维方式，鼓励他们在文章中

体现出个性化的语言风格和思想。

对于表达要求，评分标准应当注重考生在文字组织能力和语言表达上

的训练和培养。除了注重逻辑推理和论证能力的培养，还应该培养学

生的创新能力，引导学生在语文表达上突破传统模式，体现出个性化

的风格和观点。

在考查要求方面，评分标准应注重对学生的文学常识和文化知识的考

查。要求考生具备对我国传统文化和历史文化的基本认识，理解我国

古典文学、现代文学及外国文学的特点和内涵，同时能够灵活应用在

语文学习和生活实践中。评分标准也应注重对多样化文体和题材的考

查，要求学生具备跨学科的思考和探索能力，能