2023届高考语文二轮复习实用类文本阅读总结练习含答案.pdf

实用类文本阅读

一、传记阅读

考察的题目形式：

1.分析传主形象

传主的形象主要通过传记中的有关传主的具体事例来体现。

答题思路：

A．从文中找出总共写了几件有关传主的事例

B．把事例按表现传主不同的方面分类，写出关键词（如坚韧、刻苦努力…）

C．再把几件事概括地写出，加上总结其相应形象的句子

2.分析传记的选材

传记的选材是与主题密切相关的，分主要和次要，也考察选材的角度[如从正面和反面、人物形象的几个方面（“以罪臣之名”“行忠

臣之事”）]

答题思路：

A．若分析主次分明

（1）…是主要的材料（渲染），…是次要的材料（轻描淡写），作者这样安排的原因是…（为了更好的表现传主的某方

面）

（2）这样使文章详略得当，

B．若分析正反对照

（1）写出…(材料)从正面烘托了传主…的形象，…（材料）从反面衬托出传主…的形象

（2）这使传主的形象更加丰满，让读者从…和…(多方面)了解传主

3.分析传记的写作特色

传记的写作特色有史学性的，也有文学性的，一般来说前者强调事实真实可靠，后者可有一些想象和细节虚构。但要遵循以下总原

则：

（1）真实性：内容真实，情感真实。

（2）概括性：即选择材料、事迹有代表性，不要求面面俱到但能概括传主的一生。

（3）通俗性：语言上简明、平实，有时也可活泼生动、幽默风趣。

（4）时代性：传主肯定有鲜明的时代特征。

答题思路：

A．从选材上

（1）材料安排主次分明，详略得当。

（2）材料安排前后对比鲜明，突出了…

（3）材料选取的与主题密切相关，具有典型性

从表现手法上

（5）首尾照应

（6）详略得当：要写出…（材料）是详写，…（材料）是略写。

（7）评传结合（夹叙夹议）：从表达方式入手

（8）正侧相应：从描写人物的方法上入手。通过…（材料）正面描写了传主…的形象，通过…（材料）侧面描写了传

主…的形象；正侧面描写使传主形象更加完整。

（9）引用：增加了文章的真实性；呼应文章的题目、内容；概括了传主的…

从刻画人物的方法上

（10）通过对传主肖像、语言、动作、心理的描写来刻画专注的性格。

（11）通过细节描写：…和…(材料)是细节描写，真实准确的刻画出传主…的性格；通过对传主细节的描写，使传主的

性格特点更加鲜明。

（12）通过侧面描写

（13）通过环境描写：通常是传主生活的社会环境。…(传主)当时生活的社会环境是…(什么样)，这是造成传主…(哪方

面性格、特征)的原因，这是导致传主…（人生轨迹）的原因。

从文体特征上

（1）真实性（2）概括性（3）通俗性（4）时代性

4.分析传记的表现手法（见3.B）

5.评价传主的价值

答题思路：

先找出概括性的词语，再写出这些词语表现在哪些具体的事上

如：传主对中国画坛具有承前启后的作用，承前体现在…(事例)，启后体现在…(事例)

6.评价把握传记作者的感情和观点态度

答题思路：

找到文中议论性或抒情性的句子，这些句子往往要表明作者的观点态度、情感倾向。

7.探究文本的某些问题

答题思路：

A．一定要先表明自己的观点，且观点要简洁明了。

B．结合文本论述观点：…(传主)是…（怎么做的），表明了…(形象特点)；我认为…(对传主的评价)

C．结合自己的亲身经历、社会实际、传记的写作特点：举出自己身边的例子，或社会中的现象来印证上述观点。结合传记的

写作特点谈谈对传记写作的看法。

D．再次总结性的说明自己的观点。

二、新闻阅读

考察