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北师大小学一年级数学下册教学计划（精选9篇）

北师大小学一年级数学下册教学计划（精选9篇）

时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的教学工作又将抒写新的篇章，

现在就让我们好好地规划一下吧。但是教学计划要写什么内容才能让

人眼前一亮呢？下面是小编为大家整理的北师大小学一年级数学下册

教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

北师大小学一年级数学下册教学计划篇1

一、教学目标：

知识与技能：

1、在实际情境中能正确地认、读、写100以内的数。能认识计数

单位“百”、知道100以内数的组成和顺序、会比较100以内数的大

小。

2、结合具体情境，进一步体会加减法的含义，会计算100以内数

的加、减法。并结合现实素材，初步学会估算。

3、在现实情境中，能正确认识整时、半时、几时刚过和快到几时。

4、在现实情境中，认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用

元、角、分进行简单的计算。

过程与方法：

1、通过具体的操作活动，能识别长方形、正方形、三角形、平行

四边形和圆。

2、在统计活动中，初步学会简单的数据整理的方法，认识简单的

统计表和条形统计图。能完成简单的统计表和条形统计图，能根据数

据提出并回答简单的问题。

3、在实践活动中，初步了解收集、整理数学信息的渠道与方法。

4、经历探索100以内数的加减法计算方法的过程，初步形成独立

思考和探索的意识。在估计物体个数和进行估算的过程中，初步形成

估算意识。

5、在自主探索与合作交流过程中，解决具有一定挑战性的问题，

初步学会表达解决问题的大致过程和结果，有与同伴合作解决问题的

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经验。

情感与态度与价值观：

1、在他人的指导下，对身边与数学有关的事物有好奇心和兴趣，

能积极参与数学活动。

2、了解可以用数和形来描述某些生活现象，感受数学与日常生活

的密切联系，体验学习数学的作用。

3、能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，增强

学好数学的信心。

4、在他人的指导下，能发现错误并及时改正，逐步养成良好的习

惯。

二、教学资源分析：

1、教材的基本结构：

教材共分10个单元，与现行九年义务教育六年制教材第二册相比

较，本册教材增加了“位置”、“图形的拼组”、“认识时间”、

“找规律”、“统计”五个单元的新的教学内容。

“位置”和“图形的拼组”是新的关于图形与空间关系的内容；

“认识时间”是逐步培养学生时间观念的内容；“找规律”是渗透数

学思想方法，对学生进行数学思维训练，培养探索数学问题的兴趣的

内容；“统计”是“统计与概率”正式教学的开始。这样，本套实验

教材就初步呈现出内容丰富，结构宽阔的特点。

2、内容体系：本学期教材内容包括下面一些内容：位置、20以

内的退位减法、图形的拼组、100以内数的认识、认识人民币、100

以内的加法和减法（一）、认识时间、找规律和统计。教材以标准为

基本依据，合理安排教学内容，为学生的数学学习提供丰富的知识。

3、重点难点

重点：100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加