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专业导论心得论文5篇

a;专业导论是将涉及内容很广的学科做概括性介绍,一般不会有非常

深入的分析,但对历史和未来都有精简扼要的介绍,使读者对这门学

科有一个概括的了解。下面就是带来的专业导论心得论文，希望能帮

助大家!

专业导论心得论文1

自开学后第一次上课以来，专业概论这门课一共上了五次，通过

不同的老师对会计这个专业的简介和概述，我对会计有了一个初步的

了解。

首先，是会计专业的教学计划。在学习专业知识之前要打好基础

的是通识教育。通识教育就是学习马克思列宁主义、英语和体育。通

识教育的目的就是为专业教育打下良好的基础，做好充分的准备。在

学习好通识教育的同时也要进行学科基础教育，算作是对于专业的入

门前的教育。接下来就是最为重要的专业教育。专业教育分为必修的

核心课和选修的专业强化、专业拓展、知识拓展。其中的核心课就包

括了中级财务会计、管理学、审计学、高级财务会计、成本会计学、

财务管理学、管理会计学、实操企业会计事务、电子账、手工账。选

修课主要有非营利组织会计、会计英语、保险学、金融市场学、林业

常务会计、财务ERP、资本运营等等。最后是综合拓展，有电子账实

习和会计学综合实习。

会计的历史源远流长，它存在了20多年。早在原始公社制时代，

人们已用“刻记记数”和“结绳记事”等方法，反映渔猎收获数量及

其他收支。这是最原始的会计活动。

到奴隶制时代，会计部门产生并得到初步发展。西周设置了专门

负责会计工作的司会官职，周朝还制定了一些财计管理制度。在周代，

会计一词已有了比较明确的含义，即所谓“零星算之为计，总合算之

为会”。随着封建经济关系的产生、发展，中国会计有了长足的发展。

战国至秦汉时期，官厅财计组织从中央到地方已初步构成一个经

济管理系统。隋唐至宋代，是中国封建经济发展的兴盛时期。明清时

期，是中国单式簿记的持续发展和复式簿记产生的时期。19年月日

中华人民共和国建立，从此，中国会计进入到一个新的发展时期。

会计学，是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分

析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一

门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理

学科。会计学是在商品生产的条件下，研究如何对再生产过程中的价

值活动进行计量、记录和预测;在取得以财务信息为主的经济信息的

基础上，监督、控制价值活动，促使再生产过程，不断提高经济效益

的一门经济管理学科。它是人们对会计实践活动加以系统化和条理

化，而形成的一套完整的会计理论和方法体系。会计学的研究对象是

资金的运动，包括会计的所有方面，如会计的性质、对象、职能、任

务、方法、程序、组织，制度、技术等。会计学用自己特有的概念和

理论，概括和总结它的研究对象。

会计的实操性强，当然，它也是一门理论性和实践性都能完美结

合的学科。它既研究会计的原理、原则，探求那些能揭示会计发展规

律的理论体系与概念结构，又研究会计原理和原则的具体应用，提出

科学的指标体系和反映与控制的方法技术。会计学从理论和方法两个

方面为会计实践服务，成为人们改进会计工作、完善会计系统的指南。

从管理学上来讲，社会经济快速发展源自会计簿记的制度安排、技术

手段和国际通用商业语言深厚内涵的诠释。会计是现代经济发展和价

值创造的重要动力。

会计学主要是由会计学原理、专业会计学和会计发展史组成。专

业会计学可按不同的标志进行分类：按国民经济各部门对会计知识的

不同要求和特点，司分为工业会计学、农业会计学、商业会计学等。

按照会计知识所包括的不同内容，如对不同性质、不同用途的会计信

息的研究，可分为财务会计学、管理会计学和成本会计学等。按照会

计知识涉及不同范围的会计主体，又可分为微观会计学、宏观会计学、

国际会计学等。

在中国对会计的解释有“管理活动论”、“工具方法论”和“经

济信息系统论”等三种主要不同观点。按照“管理活动论”，会计是

一种管理活动，会计学就是一门经济管理科学;按照“工具方法论”，

会计是一个反映和控制生产过程的方法和工具，会计学应当视为一门

为经济管理服务的方法学或方法论的科学;按照“经济信息系统沦”

会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统，会计学应当既是一

门经济管理科学，又是一门方法论的科学。

基于对会计和会计理论的这样一种理解，我认为，至少在现代，

会计已经成为公共性信息资源，成为市场经济体系基础性设施。同样，

会计学又是一门具有