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2023聪明的我

2023聪明的我1

无论是在学校里，还是在平时的生活中，一起提起我，大家都会竖起大拇指，

说：“他可是个智多星啊！”

记得我刚上小学的时候，一名同学的作品《家的一角》在学校比赛中获得了

特等奖，老师说要拿到省里参加比赛，老师让她重新画一幅更大的。这一天，她

专心致志地画着画，同学们都围过来用羡慕的眼光看着她说：“你画得好漂亮啊！”

过了好一阵，正当她快画完之际，不知是谁碰到了她的颜料盘，幸亏她眼疾手快，

及时接住了，但还是有一个大拇指般大小的黑色颜料撒到了画上。她着急地哇哇

大哭起来。同学们也着急了，一个同学小声地劝她说：“别哭了，你重新画一幅

吧！”她哭得更大声了，说：“来不及了，一会儿老师就来收了。”这可怎么办

呢？同学们都绞尽了脑汁为她出主意、想办法。在这紧急关头,我灵机一动，想

到了一个好主意，对她说：“你把颜料撒成的形状画成一条小狗吧。”她一听，

高兴得连连点头。不一会儿，一条可爱的小狗就画成了，它懒洋洋地趴在画的一

角。这也为这幅画增添了几分新意。大家仔细地端详着这幅画，赞不绝口，真妙、

真好……后来，这幅画在省里的比赛中获得了特等奖。大家都夸我是我们班的“智

多星”。

在课堂上，我的表现也常常令老师赞不绝口。因为我平时看的课外书多，归

纳理解能力强，所以老师课堂上提出的问题我基本都能回答。一次，老师问我们

26课《那片绿绿的爬山虎》的主要内容是什么？同学们沉思了好一会儿，都没

有人举手，有几名同学把手举了起来，但摇了摇头，又放了下去。终于有一名同

学站起来回答问题了，听完他的回答，老师摇了摇头，手指了指示意他坐下，并

让他再好好思考。这时,老师和同学都把目光投向了我，老师示意让我起来回答，

我胸有成竹地答到：“这篇课文主要讲了叶老先生帮作者修改作文和请作者去他

家做客两件事。”老师微笑着朝我竖起了大拇指，同学们鼓起掌来。这一刻，我

无比地自豪与骄傲。

这件事之后，我便立志，一定要好好学习，把自己的聪明才智发挥出来。将

来为祖国的建设事业做出贡献。

2023聪明的我2

我的妈妈是个老师，学生很听她的话。我觉得我的妈妈很了不起，不过，有

时我妈妈也有点儿笨。

记得有一次，妈妈的小灵通不见了，找来找去还是找不着。我知道了就说：

“让我来帮您找找。”我有一个妙计，就是用电话打给小灵通，小灵通发出了来

电话的声音，我就顺着发出声音的地方找，一下子就找着了。妈妈看见我把小灵

通找着了，非常高兴，连连夸我是个“聪明王”。我听了兴高采烈地跳起了舞。

还有一次，妈妈想看电视，可是怎么也开不起来，也没停电，觉得很奇怪，

就叫“聪明王”我来了。我一看电视开不起来，也没停电，就去看了看插座上的

按钮。我按了一下插座上的红色按钮，电视果然就开起来了。我说：“妈妈呀妈

妈，您怎么就这么笨！”妈妈说：“我不懂，你来帮我，我看你怎么做，看了以

后，如果再发生这样的事情，我就不用再叫你了。”我说：“您说的倒也是，那

我就不说您了。”

小朋友们，你们觉得我妈妈笨，还是不笨呢？现在，我妈妈呀，有什么不懂

的就问我了。哈哈哈……

2023聪明的我3

今天，上科学课时，我们为下个星期的现场会做板报。我们小组准备的主题

是《夜晚的海滩》，但按要求，作品选用的必须都是环保材料。

“海滩是由沙子组成的，可是沙子要用什么来做呢？”大家急得团团转。此

时，我的目光落到了卷笔刀上，突然，我灵机一动，对同伴们说：“我们来用铅

笔屑做沙滩吧？”“OK！”大家听了异口同声地赞同道。于是，我们就干了起来，

由我来削铅笔，接着由菲利浦把铅笔屑整理到一块纸板上，其余的人做沙滩。可

是大家发现用双面胶粘铅笔屑时，怎么粘也粘不上去。我又开动脑筋，建议用固

体胶粘铅笔屑。大家试了一下，还真管用，同伴们都称赞我：“你真会动脑子呀！”

做完了沙滩，就要做月亮了。用什么来做月亮呢？“用笔画个月亮吧！”我

不假思索地说。接着我便用黄色的粉笔在纸板上画了个又大又圆的月亮，再用手

把周围一圈一抹，一个朦胧的月亮就呈现在大家的眼前了。

又有人问：“那螃蟹怎么办？”“用纸做吧。”我又献计献策道。于是，我

们就用纸做了大大小小许多只螃蟹，把它们放在沙滩上。终于，一幅《夜晚的海

滩》完成了。远远望去，多么漂亮的海滩啊！

同伴们都夸我聪明，我不好意思地说：“没什么，没什么。”说着，大家都

会心地笑了。

2023聪明的我4

我有一个聪明伶俐的同桌，他白白的