二轮复习语言文字运用客观选择题课件.pptxVIP

二轮复习语言文字运用客观选择题课件.pptx

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专题八语言文字运用客观选择题

-2-词语辨析题——抓住语境限制,明确细微区别词语辨析题的一个重要特点是,所给词语在词典里的意思都差不多,但在具体使用上略有不同。这些不同主要体现在词义角度,适用对象范围角度,色彩角度,语法功能角度。准确辨析词语,须抓住这些细微处并联系语境分析。

-3-梳理与诊断核心知识梳理一轮学情诊断纠偏与补弱

-4-梳理与诊断核心知识梳理一轮学情诊断纠偏与补弱1.在下面一段文字的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()在科技文明高度发达的今天,面对高科技带来的种种生态问题,人类终于有所。人们开始认识到:科技越发达,越要重视培养高情商,越要重视,越要大力提倡人文精神……这些理念与中国传统科学精神有着高度的内在,尤其与道家自然主义的科学精神。?A.领悟人生观吻合并驾齐驱B.觉悟人性化契合并行不悖C.觉悟人生观契合并驾齐驱D.领悟人性化吻合并行不悖答案解析解析关闭“领悟”,体会,解悟,多用于对文章、话语等的理解。“觉悟”,醒悟明白,多指人由迷惑而清醒或思想认识提高。语境说的是人类认识到高科技带来的种种生态问题的严重性,因此选用“觉悟”。“人生观”使用范围大;“人性化”使用范围小,能与“高情商”“人文精神”照应。“契合”,投合,意气相投,符合。“吻合”,完全符合,与句中“高度”重复。因此选用“契合”。“并行不悖”,同时进行而互相不违背。“并驾齐驱”,指并排套着的几匹马一齐快跑,比喻彼此力量或才能不分高下,地位相当。语境说的是理念与中国传统科学精神不违背,因此选用“并行不悖”。答案解析关闭B

-5-梳理与诊断核心知识梳理一轮学情诊断纠偏与补弱2.在下面一段文字的横线处依次填入词语,最恰当的一组是()金圣叹,中国颇负的文学批评家,才气纵横,性情狂傲。他选录初唐到五代的七言律诗近六百首进行点评,揣摩唐人七言律诗的谋篇布局、起承转合的模式,或,或借题发挥。《清代七百名人传:金人瑞传》说他:“纵横批评,明快如火,,一时见者叹为灵鬼转世。”?A.胜名仔细醍醐灌顶笔走龙蛇B.胜名仔细鞭辟入里笔走龙蛇C.盛名细致鞭辟入里妙笔生花D.盛名细致醍醐灌顶妙笔生花答案解析解析关闭“胜名”,指有非常好的名声,人人皆知。“盛名”,很大的名望。语境是说金圣叹作为文学批评家在中国古代的名声很大。因此选用“盛名”。“仔细”,细心,小心。“细致”,精细周密,细密精致。语境用来形容“点评”,应用“细致”。“醍醐灌顶”,比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。“鞭辟入里”,形容做学问切实。也形容分析透彻,切中要害。语境是说金圣叹对所选的诗的谋篇布局、起承转合的模式分析透彻,因此选用“鞭辟入里”。笔走龙蛇,形容书法笔势雄健活泼。妙笔生花,比喻杰出的笔法或文笔。语境是赞叹金圣叹的文笔好,因此选用“妙笔生花”。答案解析关闭C

-6-梳理与诊断核心知识梳理一轮学情诊断纠偏与补弱3.在下面一段文字的横线处依次填入词语,最恰当的一组是()经典需要认真阅读文本。经典是不可重复的创造,包含着丰厚的文化积淀与人性,阅读它可以借我们一双慧眼,人间真情百态;可以让我们渺小的心灵与伟大的心灵产生共鸣,让我们的精神同作家的精神,让我们的心灵得到诗性的滋润,变得而细腻。?A.内涵洞察浑然一体丰满B.内含洞见水乳交融充满C.内涵洞见水乳交融丰满D.内含洞察浑然一体充满答案解析解析关闭“内含”,内心所具有的;内部包含的。“内涵”,内在的涵养;逻辑上指概念中所反映的事物的特有属性。语境中用来与“人性”搭配,故选“内涵”。“洞见”,指明察;清楚地看到。“洞察”,指看穿,观察得很透彻。语境中宾语为“人间真情百态”,故谓语应为“洞见”。“水乳交融”,像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。“浑然一体”,融合成一个整体,不可分割。也形容文章绘画布置匀整,结构谨严。与“精神”搭配选“水乳交融”。“丰满”是形容词;“充满”是动词。根据语境,应选“丰满”。答案解析关闭C

-7-梳理与诊断纠偏与补弱重难问题突破纠偏补弱训练一、从词语的意义角度辨析1.看构词要素(1)机敏敏锐人人都希望自己与众不同,却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。?相同点:?不同点:?(2)徇私舞弊营私舞弊我们将继续对检测机构弄虚作假、的违法违规行为保持“零容忍

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