5 风儿轻轻吹 第1课时（教学设计）-部编版道德与法治一年级下册.docx

5风儿轻轻吹第1课时（教学设计）-部编版道德与法治一年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

5风儿轻轻吹第1课时（教学设计）-部编版道德与法治一年级下册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为部编版道德与法治一年级下册第五章《风儿轻轻吹》第1课时。教学内容包括认识风的特点，了解风对生活的影响，以及如何安全地在有风的日子里活动。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在生活中已经对风有了一定的感知，本节课通过具体的教材内容，如教材中的插图、故事等，引导学生深入理解风的特点及其对生活的影响。教材中的内容与学生的生活实际紧密相连，有助于学生更好地掌握知识。

核心素养目标

1.培养观察自然现象的兴趣，提高对风的认知和理解能力。

2.发展学生的安全意识，学会在有风的环境中保护自己。

3.增强学生的环保意识，了解风能的利用对环境的影响。

重点难点及解决办法

1.重点：认识风的特点，理解风对生活的影响。

解决办法：通过观察图片、视频和实物演示，引导学生直观感受风的特点，结合教材中的故事和生活实例，让学生在实际情境中理解风的作用。

2.难点：学会在有风的环境中保护自己，提高安全意识。

突破策略：组织角色扮演活动，模拟有风的不同场景，让学生在实践中学会如何应对。同时，通过讨论和分享，让学生总结出保护自己的方法，教师进行点评和补充，强化安全意识。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，讲解风的特点和影响，鼓励学生提问和分享个人经验。

2.设计角色扮演和小组讨论活动，让学生模拟不同场景下的行为，增强安全意识和应对能力。

3.利用多媒体展示风的图片和视频，增强直观感受，辅助教学内容的理解。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师播放风的自然声音或风相关的视频，让学生闭上眼睛感受风的声音和气息。

-提问：“你们听到了什么？感受到了什么？你们对风有什么印象？”

-学生分享自己的感受和已知的风的信息，教师总结并引入本节课的主题。

2.讲授新课（15分钟）

-教师展示风的图片，讲解风的特点，如风向、风力等。

-通过故事讲述风对生活的影响，如风能发电、风力对环境的影响等。

-教师引导学生讨论风的安全问题，如何在有风的日子里保护自己。

-用实例讲解风能的利用，如风力发电的原理和环保意义。

3.巩固练习（10分钟）

-教师设计一些简单的练习题，如判断题、选择题，让学生独立完成。

-学生分组讨论，分享答案，教师点评并纠正错误。

-教师组织一个小游戏，如“风儿吹吹看”，学生根据教师描述的风的情况做出相应的动作，以巩固知识点。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师提出问题：“如果你在户外遇到大风，你会怎么做？”

-学生分组讨论，每组提出一个应对策略。

-每组选代表分享讨论结果，其他学生可以补充或提出疑问。

-教师总结并强调安全要点。

5.课堂总结（5分钟）

-教师回顾本节课的主要内容，确保学生掌握了风的特点、影响和安全知识。

-提问：“你们认为风对我们的生活有哪些积极和消极的影响？”

-学生分享自己的看法，教师进行点评和补充。

6.作业布置（无时间限制，课堂最后5分钟）

-教师布置作业，要求学生观察一周内的风向和风力，记录下来，下节课分享。

整个教学过程注重学生的参与和互动，通过讨论、游戏和实践操作，让学生在轻松愉快的氛围中学习，达到掌握知识、提高能力的目的。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-风的科普资料：介绍风的形成原理、不同地区的风力特点、风能的利用等。

-风力发电的原理和应用：包括风力发电机的结构、风力发电的优点和局限等。

-风与环保的关系：探讨风能作为一种清洁能源对环境保护的贡献。

-风灾害的预防与应对：介绍常见的风灾害，如龙卷风、台风等，以及如何预防和应对这些灾害。

-风的诗词与故事：收集关于风的古诗词、民间故事等，了解风在不同文化中的象征意义。

2.拓展建议：

-让学生观察和记录一周内的风力变化，了解风力的周期性变化和影响因素。

-组织学生参观风力发电场，实地了解风力发电的过程和风力发电场的运行情况。

-安排学生进行风力实验，如制作简单的风车，观察风的作用和风力的大小对风车转速的影响。

-鼓励学生收集和分享关于风的诗词、故事，通过文学和艺术的形式加深对风的理解。

-邀请气象专家进行讲座，让学生更深入地了解气象学中的风的知识，以及风对天气的影响。

-开展风力知识竞赛，激发学生的学习兴趣，检验学生对风力知识的掌握。

-让学生制作风力相关的手工作品，如风车、风铃等，通过动手操作加深对风的认识。

-利用多媒体资源，如视频、动画等，展示风的形成和风力发电的原理