(名师整理)道德与法治九年级上册 第三单元第5课第1框《延续文化血脉》省优质课获奖课件.pptVIP

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  • 2024-10-10 发布于广东
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(名师整理)道德与法治九年级上册 第三单元第5课第1框《延续文化血脉》省优质课获奖课件.ppt

中华优秀传统文化:1)“中国红”展民族形象:大红外观、斗拱造型——“中国红”从故宫的红色中,采集而来。2)极具中国特色的“东方之冠”的外形设计,借鉴了夏商周时期鼎器文化的概念。……革命文化:中国红也是中国革命的颜色;国旗的颜色,是烈士用鲜血染成的。社会主义先进文化:中国馆的建造处处透露出环保和节能的信息。外墙材料使用绿色产品;国家馆顶层使用太阳能板,可实现照明全部自给;同时还有雨水收集处理系统;……这些都是中国特色社会主义文化的体现。世博馆的中国馆包含的文化元素内涵:源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,中国特色社会主义文化的内涵、重要性?重要性:它积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。文化渗透在生活中,是一个民族独特的精神标识。为了帮助学生深入了解中华文化,学校决定组织一次“文化之旅”研学活动,向全校同学征集活动方案。请你设计一条路线,使学生沿途能够学习和感受中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。探究与分享想一想,这三种文化之间存在什么样的精神关系??“三者关系”:三种文化一脉相承,共同构成了中国特色社会主义文化,植根于中国特色社会主义伟

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