(完整版)语文古诗《池上》.pptVIP

古诗二首;;;;;;;;;在充满生机的田野、乡间，让我们张开想像的翅膀，来到美丽的荷花池。孩子们看到些什么？猜猜在这个小娃娃身上发生了什么有趣的故事呢？;池上;第一计;池上;知——诗人;浮萍;解;自读要求：

1、读一读：读准字音，把诗句读通顺。

2.想一想：图文对照，想想荷花池里发生了一个什么故事？;池上

［唐］白居易;池上

（唐）白居易

小娃撑小艇,

偷采白莲回。

不解藏踪迹,

浮萍一道开。;第二计;默读古诗,画出难理解的字、词,同桌之间互相帮助,想办法知道它们的意思。;抓——字眼;1、怎样的荷塘，怎样的白莲？

;偷采白莲回。;1、偷盗；

2、瞒着别人、悄悄地；

3.抽出（时间）;;采莲蓬;白莲

白莲子颗大粒圆,皮薄肉厚,兼有清香甜润,微甘而鲜的风味,既可做糕点配料,也可拌银耳、薏米,加冰糖,清炖成色白味甘的莲子汤。;不解藏踪迹,

浮萍一道开。;踪;浮萍;浮萍;;说说这首诗的意思。;选择;天真活泼的农村儿童,他们撑着一只小船,偷偷地去采人家的白莲蓬。回来的时候,他们不懂怎样掩盖留下的踪迹,小船把水面上的浮萍荡开,船后留下了一道道清清楚楚的水路。