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《电子技术》课程教学大纲

课程名称：《电子技术》

课程编号

学分：3学分

学时：52学时（理论教学：42学时，实践教学：10学时）

课程性质：必修

相关课程：《电工技术》

适用专业：机电一体化专业

第一部分理论教学大纲

一、课程性质与目标

1．课程性质：本课程是机电一体化专业的主要课程，是本专业学生的必修

课程。

2．知识目标：通过本课程的学习，使学生掌握电子技术的基本理论、基础

知识和基本技能，理解模拟和数字电路的基本分析方法和设计方法，能正确使用

小规模、中规模的集成电路，初步掌握阅读和分析电子电路原理图的一般规律以

及了解电子产品研制的一般过程等方面的知识；

3．能力目标：通过本课程的学习，使学生获得电子技术方面的理论知识及

电路的设计方法，熟悉常用电子仪器的使用方法和基本的电子测量技能，掌握常

用电子元器件主要参数和基本电路主要技术指标的测量方法，具有一定的查阅电

子元器件、集成电路手册和其他资料的能力。

本课程可根据具体教学时数选取教材中的有关章节，未在课堂上讲授的内容

作为课外阅读材料。实际教学过程中应根据学生的实际情况安排内容，下面所列

教学内容仅供参考。

二、教学内容和要求

（一）常用半导体器件（6学时）

1．内容及要求：

了解：半导体材料和由其构成的各种半导体管的结构；

理解：各种半导体器件的工作原理和导电特性；

掌握：半导体器件的伏安特性和主要参数；

2．重点：PN结的特性、半导体二极管和三极管的伏安特性；

3．难点：半导体二极管、三极管的检测；

（二）基本放大电路（8学时）

1．内容及要求：

了解：放大电路的组成；多级放大电路的耦合方式及其特点。

理解：共射放大电路的工作原理，共集电极放大电路的特点。

掌握：基本放大电路的静态计算和微变等效电路分析法。

2．重点：共射放大电路的静态分析和动态分析；

3．难点：微变等效电路法；

（三）集成运算放大器及其应用（6学时）

1．内容及要求：

了解：差动放大电路和功率放大电路的特点、集成运算放大器的组成特点；

反馈的概念和分类、产生自激振荡的条件、正弦波振荡器的组成；

掌握：基本运算电路的结构及其运算关系；

理解：负反馈对放大电路的影响、理想运算放大器的工作特点；

2．重点：理想运放的工作特点、基本运算电路的运算关系；

3．难点：负反馈对放大电路子影响；

（四）直流电源（2学时）

1．内容及要求：

了解：直流电源的组成、三端固定输出集成稳压器的应用、晶闸管的特点。

理解：整流电路、滤波电路、稳压电路的工作原理；

掌握：整流电路、滤波电路输出电压的估算；

2．重点：整流电路、集成稳压器的使用；

3．难点：滤波电路；

（五）逻辑代数基础（8学时）

1．内容及要求：

了解：十进制、二进制计数法的规律；逻辑门的主要参数；

理解：编码的含义；8421BCD码；基本的逻辑运算；逻辑代数的基本公式和

基本定律；CMOS和TTL逻辑门电路的主要特点；集成门电路的正确使用；

掌握：不同进制数之间的转换；逻辑函数的表示方法；逻辑函数的公式化简

法和卡诺图化简法；

2．重点：基本的逻辑运算；逻辑代数的基本公式和定律；逻辑函数的表示

方法；集成门电路的正确使用；

3．难点：逻辑函数的卡诺图化简法；

（六）组合逻辑电路（6学时）

1．内容及要求：

了解：组合逻辑电路的特点；

理解：编码器、译码器、数据选择器、数码显示器件的功能。

掌握：组合逻辑电路的分析方法和设计方法；中规模集成组合逻辑电路及其

应用。

2．重点：组合逻辑电路的分析方法和设计方法；

3．难点：中规模集成组合逻辑电路的应用；

（七）时序逻辑电路（6学时）

1．内容及要求：

了解：触发器的分类和用途；时序逻辑电路的特点；计数器的分类；脉冲波

形的主要参数；

理解：触发器的逻辑符号及其特点、时序逻辑电路的分析方法；多谐振荡器