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2023小学数学教师个人校本研修计划

2023小学数学教师个人校本研修计划1

校本研修，是指立足于本校工作实际，根据教师自身专业发展需要，开展自

主、合作、探究性学习和锻炼，提高教师专业修养水平，促进教师专业化的一种

教师继续教育形式。

为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根据学校的

工作实际，自身的发展要求，特制定校本研修个人工作计划。

一、研修目标

1．通过学习，提高自身的师德修养。

2．通过学习，提高自身的业务水平。

3．通过学习，提高自身的科研水平。

4．通过学习，促进自己对新课标的理解。

5．树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

二、研修内容

（一）仔细研读《小学数学课程标准（新）》，透彻理解。

现代数学教育越来越注重培养学生的数学思想方法，《课标》修订中在继承

我国数学教育注重“双基”传统的同时，突出了培养学生创新精神和实践能力，

提出了使学生理解和掌握“基本的数学思想和方法”，获得“基本的`数学活动

经验”。在强调发展学生分析和解决问题能力的基础之上，增加了发现和提出问

题能力的课程目标。

（二）多读对自己有用的书，进行读书研习。

广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化

课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的

教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期

内，我计划精读一些有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，

我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。

（三）在实践中进行教学研讨。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我

将继续积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感

悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

（四）加强教育教学研究，做创新型的教师。

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴

趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。

同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总

结，写出教育教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，

提升教学研究能力。

三、具体实施方案

1．勤于学习，树立终身学习的观念。(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，

树立终身学习的观念。(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习

政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自

己的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以达到取长补短

的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。(3)广泛地学。广泛

地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，

不断构建、丰富自己的知识结构。

2．多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力

地提高自己的教学水平。

3．勤于动笔，提高教育科研水平。

(1)及时积累专题研究的第一手资料。

(2)尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层

面。在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，

在学习中不断超越自己。

2023小学数学教师个人校本研修计划2

一、树立终身学习的理念，不断更新教育观念，建立现代课程观、教学观、

教师发展观和评价观;改进原有的教学方法、教学行为和教学手段，走进、理解

新课程、新课标，提高教学艺术。让自己能够在实施素质教育过程中起带头、示

范、辐射作用，从而推动我市小学数学教育的发展。

二、教学和研究相结合，掌握教育科研的理论和方法，掌握新的教育技术和

手段，提升驾驭课程的能力，善于发现自己教学过程中的问题、善于学习、善于

反思、善于研究，提高自身教育教学水平，形成自己的教学风格，推动教学质量

稳步提升。

三、研修任务：

1、理论与技能;

2、观摩实践;

3、课题研究;

4、论文撰写。

四、研修措施：

1.参加培训时作好笔记，对学习内容及时反思。

2.向经验丰富的老师虚心请教，积极参加课题研究。

3.积极与名师互动，提升个人的教学能力。

4.积极尝试运用多种灵活的教学方法，以激发学生的