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心理活动策划方案(集锦15篇)

心理活动策划方案1

一、指导思想

苏外立志培养具备优良的心理品质和完善人格的学生，提倡“以人

为本”，让健康的心理植根于学生的心灵。通过心理健康教育，引导学

生认识自己，提高对学习环境和社会环境的适应能力。培养学生乐观自

信，友善待人，诚实守信，追求向上，不畏艰难的健全人格。使学生善

于控制调节自己，排除心理困扰和行为偏差，树立人生理想，并具备个

人发展能力。

二、活动内容

1、心理健康图片展

2、心理健康讲座（外聘讲师）

3、心理健康问卷调查

4、心理健康讲座（汤凯）

5、5月7日—31日各年级心理健康教育

附：各年级心理健康教育专题仅供参考

1、入学适应问题：主要表现为产生情绪障碍，如焦虑、不安、抑

郁、害怕等；注意力不够集中，尔后对学习失去兴趣；不能约束自己，

总是违反纪律等。

2、厌学问题：主要是对学习缺乏兴趣，学习比较吃力，导致长期

跟不上进度，又缺乏赶上去的勇气和毅力。

3、人际交往方面的问题：主要表现在与他人接触中常出现过重的

恐惧感，过强的防范心理，封闭自己。

4、意志障碍：意志薄弱，缺乏行动的目的性和一致性。做事