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英语教学2024年工作计划（通用26篇）

英语教学2024年工作方案（通用26篇）

英语教学2024年工作方案篇1

一、宗旨

坚持以外语为特色，文理并举、培育一批高素养、复合型、国际型的预备英才的办学目标，建立高中、学校、学校联动体制，使三校形成合力、融为一体、逐步推动12年一贯制外语特色教育的深化开展。通过形式多样的英语活动，为上外嘉定外国语试验学校英语老师和同学搭建自我展现的舞台，激发广阔英语老师提高自身语言素养，探究教学艺术，增长才能；激发广阔同学学习英语的热忱和爱好，为学校供应英语教改探究与实践的平台，营造轻松、开心、乐观向上的英语教和学的良好环境。

二、主题

主题词：外语为特色，创新求进展

1、供应互动平台，激发同学主动参加英语活动的爱好通过互动消遣的英语语言实践的氛围和环境，激发同学主动学习英语的爱好，提高英语应用力量，提升同学的国际沟通意识与力量，拓展同学的国际视野。

2、供应展现舞台，培育和发掘优秀英语老师人才

通过举办各类展现评比活动，为上外嘉定外国语试验学校英语老师供应展现、沟通英语教学技能、教学理论与教学实践的舞台，培育和发掘优秀的英语老师人才，加速我校英语老师专业化进展，促进我校英语老师队伍的建设。

3、展现学校特点、加强校际沟通

通过举办邀请赛、展现活动、嘉年华等形式，加强上外嘉定外国语试验学校与我区中学校校之间的校际沟通与合作，展现我区各中、学校校在加强英语工作方面的特点与取得的成果。

三、活动内容与形式(初步设想)

上外嘉定外国语试验学校所属中学校依据实际状况，乐观组织和开展内容丰富、形式多样的校英语节活动：

1）制定学校英语教学(含各类英语活动)工作方案；

2）组织英语课堂教学的教学沟通（或观摩、评比、研讨）活动；

3)定期组织开展全校性的英语文艺活动(每学年至少一次)；

4)组织英语老师、双语老师的教学技能和才艺评比、展现活动；

5)在各班级、各年段进行选拔的基础上组织全校性的同学学英语、用英语的竞赛(竞赛内容和形式由学校自己打算)；

6)各班级制作英语网页(或英语小报、黑板报等)；

7)组织观看英语原版电影；

8)学唱英语歌曲；

四、组织和落实

1.上外嘉定外国语试验学校设立校长办公室，贯彻办学目标，推动外语特色教育，并负责与三所学校领导就外语教学工作进行联络、沟通和协调，了解各校外语特色教育开展状况。

2.实行三校校长每月例会制。

3.各校分别指派一名专职联络员负责与校长办公室的联系工作，定期书面汇报各校外语特色教学活动开展状况。

4.《上外嘉定外国语试验》是介绍学校外语特色教育的简报，初定每两个月一期。为此，各校须每月为“简报”供应稿件(至少5篇，字数为4,000—5,000左右)。

5.校长将常常到三所学校走访，听取汇报，了解状况。还将直接深化教室随堂听课。

英语教学2024年工作方案篇2

本学期我连续担当五班级的英语教学工作。为顺当完成教学任务，更好地开展教学工作，我将以素养教育为教学宗旨，连续激发同学学习英语的爱好，培育他们学习英语的乐观态度，使他们建立初步的学习英语的自信念;培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简洁日常沟通和书写，为进一步学习英语打下基础。本学期教学方案我将会遵循以下几点：

一、指导思想

以“科学进展观”为指导，渗透和灌输可持续进展的战略思想。以素养教育为根本宗旨，以培育创新精神和实践力量为重点，充分发挥同学的潜能，提高同学的全面素养和自学力量。

二、五班级上册英语学情分析

五班级同学已学过两年多的英语，具备了肯定的听、说、读、写英语的力量。由于部分同学没有养成良好的学习习惯，导致成果两极分化严峻，加之教材难度进一步加大，教学目标的达成难度比较大。因此，本学期应加大后进生转化的力度，因材施教，分层教学，激发同学的学习爱好。教法得当，学业成果可以稳步提高。

三、五班级上册英语教材分析

本教材是由外语教学与讨论出版社出版，今年八月份新改版的教材。教材的设计和编写体现了外语教学思想的继承和进展。在分析、讨论很多种国内外学校英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有汲取了当今国内外英语作为外语教学的理论和胜利阅历，把这些教学理论和实践阅历同我国的学校外语教学实际相结合，以形成我国学校英语的外语教学模式和教学方法。

四、五班级上册英语教学目